Unit 3 · Ratios and Rates Unidad 3 · Razones y tasas
Family Math HomeworkTarea de matemáticas en familia
Comparing Rates with a BenchmarkComparar tasas con un punto de referencia
📚 Standard:Estándar: 6.AT.3 ▾
This lesson builds proficiency in Grade 6 mathematical standard 6.AT.3.Esta lección desarrolla destrezas en el estándar matemático de 6.º grado 6.AT.3.
Optional, ungraded practice. Work with someone or on your own; no adult signature is needed. Práctica opcional, sin calificación. Trabaja con alguien o a solas; no necesitas la firma de un adulto.
- 5 stops5 paradas
Choose a practice pathElige una ruta de práctica
All practice is optional and ungraded. Choose the time that works for your family; your route choice is saved on this device.Toda la práctica es opcional y no lleva calificación. Elijan el tiempo que les funcione; la ruta queda guardada en este dispositivo.
Family Math Studio selected: 6 problems, key words, one home mission, and one math game. Go at your own pace. Estudio familiar seleccionado: 6 problemas, palabras clave, una misión en casa y un juego de matemáticas. Avancen a su ritmo.
💡 Draw fraction bars, tape diagrams, equations, or line up decimals together!💡 ¡Dibujen barras de fracciones, modelos o alineen decimales juntos!
📖 What we're learning tonightQué aprendemos hoy
Tonight we compare two rates by scaling BOTH of them to the same amount — a benchmark — instead of dividing.
- Compare Ratios
- Unit rate
- Equivalent ratio
Esta noche comparamos dos tasas escalando AMBAS a la misma cantidad — una referencia — en vez de dividir.
- Comparar razones
- Tasa unitaria
- Razón equivalente
For the grown-up helping tonightPara el adulto que ayuda hoy
- If they get stuck, ask:Si se atora, pregunten: Which two quantities are compared? What units belong to each?¿Qué dos cantidades comparas? ¿Qué unidades tiene cada una?
- Try not to say:Eviten decir: The bigger number is the faster one.El número más grande es el más rápido.
🎯 The big ideaLa idea principal
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Set upPlanteaStep 1Paso 1
Real example: Store A sells 4 lb for $10.00 and Store B sells 6 lb for $14.40.
Ejemplo real: la tienda A vende 4 lb por $10.00 y la tienda B vende 6 lb por $14.40.
More detailMás detalle
Which is the better deal?
¿Cuál es la mejor oferta?
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ModelModelaStep 2Paso 2
Pick a benchmark both can reach.
Elige una referencia a la que ambas lleguen.
More detailMás detalle
Both 4 and 6 go into 12, so scale each to 12 pounds.
Tanto 4 como 6 caben en 12, así que escala cada una a 12 libras.
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SolveResuelveStep 3Paso 3
Scale Store A by 3: 12 lb for $30.00.
Escala la tienda A por 3: 12 lb por $30.00.
More detailMás detalle
Scale Store B by 2: 12 lb for $28.80.
Escala la tienda B por 2: 12 lb por $28.80.
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CheckRevisaStep 4Paso 4
Same weight now, so compare the price.
Ahora el mismo peso, así que compara el precio.
More detailMás detalle
Store B is the better deal at $28.80 for 12 pounds.
La tienda B es la mejor oferta con $28.80 por 12 libras.
Watch for these (3)Ten en cuenta (3)
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Listen for "benchmark" — a shared amount you scale BOTH choices to so the comparison is fair.
Escucha "referencia" — una cantidad común a la que escalas AMBAS opciones para que la comparación sea justa.
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Never compare 8 tablespoons to 6 tablespoons when the other quantities differ. Make one quantity match first.
Nunca compares 8 cucharadas con 6 cuando las otras cantidades son distintas. Haz que una cantidad coincida primero.
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Ask which number the benchmark should be. Any amount both rates can reach will work.
Pregunta qué número debe ser la referencia. Cualquier cantidad a la que ambas tasas lleguen sirve.
Which cocoa is stronger?¿Cuál chocolate tiene más cacao?
Change either recipe. Compare the cocoa for the same amount of milk.Cambia cualquier receta. Compara el cacao para la misma cantidad de leche.
Family question:Pregunta para la familia: Why can't we compare only the 3 and 4 tablespoons?¿Por qué no basta comparar las 3 y 4 cucharadas?
Parent Coaching Tips & Real-World ConnectionConsejos para Padres y Conexión Real Tap to view coaching questions, common traps & everyday examplesToca para ver preguntas guía, errores comunes y ejemplos
Pixar Animation & Video Game Scaling Animación de Pixar y gráficos de videojuegos
Animators at Pixar use equivalent ratios to scale characters across 4K movie screens, tablets, and phones without distorting their proportions. If Woody's hat is 1:4 of his height, it stays 1:4 on any screen size! Los animadores de Pixar usan razones equivalentes para cambiar de escala los personajes en pantallas de cine 4K, tabletas y teléfonos sin deformarlos. Si el sombrero de Woody mide 1:4 de su estatura, ¡se mantiene 1:4 en cualquier pantalla!
Picking the cheaper TOTAL price instead of dividing to compare the price for one. Elegir el precio TOTAL más bajo en lugar de dividir para comparar el precio de uno.
A 12-pack of juice costs $6.00 and an 8-pack costs $4.40. Which is the better buy, and how do you know? Un paquete de 12 jugos cuesta $6.00 y uno de 8 cuesta $4.40. ¿Cuál conviene más y cómo lo sabes?
📚 Words to knowPalabras clave
1. Tap a card to flip it. 2. Play the quiz. 3. Match the words. 1. Toca una tarjeta para voltearla. 2. Juega el quiz. 3. Empareja las palabras.
Compare Ratios Comparar razones
Comparar razones
Compare Ratios Comparar razones
Comparar razones
Decide which ratio is greater, less, or equal by using equivalent ratios or unit rates.
ES Decidir cuál razón es mayor, menor o igual usando razones equivalentes o tasas unitarias.
Unit rate Tasa unitaria
Tasa unitaria
Unit rate Tasa unitaria
Tasa unitaria
A rate for just 1 of something, like cost for 1 item.
ES Una tasa para solo 1 de algo, como el precio de 1 artículo.
Equivalent ratio Razón equivalente
Razón equivalente
Equivalent ratio Razón equivalente
Razón equivalente
Two ratios that mean the same thing.
ES Dos razones que significan lo mismo.
Compare Comparar
Comparar
Compare Comparar
Comparar
To look at ratios and see which is bigger, smaller, or equal.
ES Mirar razones para ver cuál es mayor, menor o igual.
Simplify Simplificar
Simplificar
Simplify Simplificar
Simplificar
To write a ratio with smaller numbers that still compares the same way. 6:8 and 3:4 are the same ratio.
ES Escribir una razón con números más pequeños que compara igual. 6:8 y 3:4 son la misma razón.
Common denominator Denominador común
Denominador común
Common denominator Denominador común
Denominador común
A bottom number that two fractions can share so you can compare them.
ES Un número de abajo que dos fracciones pueden compartir para compararlas.
Common multiple Múltiplo común
Múltiplo común
Common multiple Múltiplo común
Múltiplo común
A number that both terms can be scaled to.
ES Un número al que ambos términos pueden escalarse.
Least common multiple Mínimo común múltiplo
Mínimo común múltiplo
Least common multiple Mínimo común múltiplo
Mínimo común múltiplo
The smallest common multiple of two numbers.
ES El menor múltiplo común de dos números.
Benchmark Punto de referencia
Punto de referencia
Benchmark Punto de referencia
Punto de referencia
A shared amount you scale both choices to so you can compare them.
ES Una cantidad compartida a la que escalas ambas opciones para poder compararlas.
🎯 Word QuizQuiz de palabras
Which word fits?¿Qué palabra encaja?
🎉 Quiz done!¡Quiz terminado!
First-try stars:Estrellas al primer intento:
Match the Words Empareja las palabras
Tap a word on the left, then tap its matching definition on the right! ¡Toca una palabra a la izquierda y su significado a la derecha!
✅ Quick checkRepaso rápido
Complete the 6 problems below. Completa los 6 problemas de abajo.
A few problems to practice together. Each one has a step-by-step guide, a picture to draw on, and a space to show your work. Use Check This Problem for instant feedback — no need to finish everything at once. Unos problemas para practicar juntos. Cada uno tiene una guía paso a paso, un dibujo para trabajar y un espacio para mostrar el trabajo. Usen Revisar esta pregunta para retroalimentación al instante — no tienen que terminar todo de una vez.
🌱 Warm-up — start here 🌱 Calentamiento — empiecen aquí
Easier problems to practice the idea. Do these first together. Problemas más fáciles para practicar la idea. Hagan estos primero juntos.
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
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Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
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A: (1/2) ÷ 5 = 1/10. B: 1 ÷ 8 = 1/8.
A: (1/2) ÷ 5 = 1/10. B: 1 ÷ 8 = 1/8.
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Start here: Miles per minute = miles ÷ minutes.
Empieza aquí: Millas por minuto = millas ÷ minutos.
Runner A runs 1/2 mile every 5 minutes; Runner B runs 1 mile every 8 minutes. A student picks 1 MINUTE as the benchmark. Which is right?El corredor A corre 1/2 milla cada 5 minutos; el corredor B corre 1 milla cada 8 minutos. Un estudiante elige 1 MINUTO como referencia. ¿Cuál es correcta?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- A: 1/10 mile per minute; B: 1/8 mile per minute — B is faster, the same answer as the 1-mile benchmark.A: 1/10 de milla por minuto; B: 1/8 de milla por minuto — B es más rápido, la misma respuesta que con la referencia de 1 milla.
Why:Por qué: Either benchmark works as long as both rates use it: per minute, A covers 1/10 mile and B covers 1/8 mile, and 1/8 > 1/10, so B is faster — agreeing with the per-mile comparison (8 min vs 10 min). A bigger denominator makes a SMALLER fraction; '5 miles per minute' reverses the division.Cualquier referencia funciona mientras las dos tasas la usen: por minuto, A recorre 1/10 de milla y B recorre 1/8 de milla, y 1/8 > 1/10, así que B es más rápido — de acuerdo con la comparación por milla (8 min contra 10 min). Un denominador mayor hace una fracción MENOR; '5 millas por minuto' invierte la división.
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Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
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X: 30 × 4. Y: 28 × 5.
X: 30 × 4. Y: 28 × 5.
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Start here: 20 minutes is 4 × 5 for X and 5 × 4 for Y.
Empieza aquí: 20 minutos es 4 × 5 para X y 5 × 4 para Y.
Printer X prints 30 pages in 5 minutes. Printer Y prints 28 pages in 4 minutes. Scale both to 20 minutes. Which printer is faster?La impresora X imprime 30 páginas en 5 minutos. La impresora Y imprime 28 páginas en 4 minutos. Escala las dos a 20 minutos. ¿Qué impresora es más rápida?
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Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
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- Printer Y — 140 pages in 20 minutes versus 120 for Printer X.La impresora Y — 140 páginas en 20 minutos contra 120 de la X.
Why:Por qué: At the shared benchmark of 20 minutes, X prints 30 × 4 = 120 pages and Y prints 28 × 5 = 140 pages, so Y is faster. Comparing 30 with 28 ignores that the times differ; 112 scales Y by 4 instead of 5.En el punto de referencia compartido de 20 minutos, X imprime 30 × 4 = 120 páginas e Y imprime 28 × 5 = 140 páginas, así que Y es más rápida. Comparar 30 con 28 ignora que los tiempos difieren; 112 escala Y por 4 en vez de 5.
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
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Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
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Runner A: 6 × 3 = 18, so 9 × 3 = 27 laps.
Corredor A: 6 × 3 = 18, así que 9 × 3 = 27 vueltas.
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Start here: 6 and 9 both divide into 18, so 18 minutes is the benchmark.
Empieza aquí: 6 y 9 caben en 18, así que 18 minutos es el punto de referencia.
Runner A does 9 laps in 6 minutes. Runner B does 12 laps in 9 minutes. Scale both to 18 minutes. Who is faster?El corredor A hace 9 vueltas en 6 minutos. El corredor B hace 12 vueltas en 9 minutos. Escala los dos a 18 minutos. ¿Quién es más rápido?
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- Runner A, with 27 laps in 18 minutesEl corredor A, con 27 vueltas en 18 minutos
Why:Por qué: At 18 minutes Runner A has 9 × 3 = 27 laps and Runner B has 12 × 2 = 24 laps. More laps in the same time means faster, so Runner A wins. Comparing 12 laps to 9 laps alone ignores that the times are different.A los 18 minutos el corredor A lleva 9 × 3 = 27 vueltas y el B lleva 12 × 2 = 24 vueltas. Más vueltas en el mismo tiempo significa más rápido, así que gana el corredor A. Comparar 12 vueltas con 9 sin más ignora que los tiempos son distintos.
🚀 Level up — a little harder 🚀 Sube de nivel — un poco más difícil
Try these once the warm-up feels easy. It's okay to use the steps and pictures. Intenten estos cuando el calentamiento sea fácil. Está bien usar los pasos y los dibujos.
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Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
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Say what stays the same after you scale.
Di qué queda igual después de escalar.
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Start here: Say what is different about the two rates before you scale.
Empieza aquí: Di qué es distinto entre las dos razones antes de escalar.
Explain why scaling both rates to the same benchmark makes them easier to compare. Use the runners from tonight as your example.Explica por qué escalar las dos razones al mismo punto de referencia facilita compararlas. Usa a los corredores de esta noche como ejemplo.
👪 A complete sentence with math vocabulary is the goal — not a perfect paragraph.👪 Una oración completa con vocabulario matemático es la meta — no un párrafo perfecto.
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Sample answer:Respuesta de ejemplo: Before scaling, the runners had different times (6 and 9 minutes), so the lap counts could not be compared fairly. Scaling both to 18 minutes makes the time the same, and once one quantity matches you can compare the other directly: 27 laps against 24.Antes de escalar, los corredores tenían tiempos distintos (6 y 9 minutos), así que las vueltas no se podían comparar de forma justa. Escalar los dos a 18 minutos iguala el tiempo, y cuando una cantidad coincide puedes comparar la otra directamente: 27 vueltas contra 24.
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Double it: a full mile takes Runner A 10 minutes.
Duplícalo: una milla completa le toma 10 minutos al corredor A.
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Start here: Runner A's 5 minutes only covers HALF a mile.
Empieza aquí: Los 5 minutos del corredor A solo cubren MEDIA milla.
Runner A runs about 1/2 mile every 5 minutes. Runner B runs about 1 mile every 8 minutes. Use 1 mile as the benchmark. Which runner is faster?El corredor A corre aproximadamente 1/2 milla cada 5 minutos. El corredor B corre aproximadamente 1 milla cada 8 minutos. Usa 1 milla como referencia. ¿Cuál corredor es más rápido?
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- Runner B, at 8 minutes per mileEl corredor B, a 8 minutos por milla
Why:Por qué: Scale Runner A to a full mile: 1/2 mile in 5 minutes means 1 mile in 10 minutes. Runner B already runs 1 mile in 8 minutes. Less time for the same distance is faster, so Runner B wins. Comparing 5 to 8 directly compares different distances.Escala al corredor A a una milla completa: 1/2 milla en 5 minutos significa 1 milla en 10 minutos. El corredor B ya corre 1 milla en 8 minutos. Menos tiempo para la misma distancia es más rápido, así que gana el corredor B. Comparar 5 con 8 directamente compara distancias distintas.
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
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Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
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90 ÷ 3 and 140 ÷ 5.
90 ÷ 3 y 140 ÷ 5.
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Start here: Divide miles by gallons for each car.
Empieza aquí: Divide las millas entre los galones de cada carro.
Car A uses 3 gallons to go 90 miles. Car B uses 5 gallons to go 140 miles. Use 1 gallon as the benchmark. Which car goes farther per gallon?El carro A usa 3 galones para recorrer 90 millas. El carro B usa 5 galones para recorrer 140 millas. Usa 1 galón como referencia. ¿Qué carro recorre más por galón?
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Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
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- Car A — 30 miles per gallon versus 28 for Car B.El carro A — 30 millas por galón contra 28 del carro B.
Why:Por qué: 90 ÷ 3 = 30 miles per gallon and 140 ÷ 5 = 28, so Car A goes farther per gallon. Comparing raw miles or raw gallons compares different-sized trips, not rates.90 ÷ 3 = 30 millas por galón y 140 ÷ 5 = 28, así que el carro A recorre más por galón. Comparar millas o galones sin más compara viajes de distinto tamaño, no tasas.
🎮 PlayJugar
Pick a game and play as a team. Nothing here is timed, and every game can be replayed as many times as you like. Escojan un juego y jueguen en equipo. Nada aquí tiene cronómetro, y pueden repetir cada juego cuantas veces quieran.
Try the recommended mission. Student: explain; partner: ask one question, then switch. Paper drawings work for every object. Prueba la misión recomendada. Estudiante: explica; acompañante: haz una pregunta, luego cambien. Puedes dibujar los objetos en papel.
One mission is enough. You can also work solo and explain in writing.Una misión es suficiente. También puedes trabajar a solas y explicar por escrito.
Use the math at homeUsa las matemáticas en casa ⏱️ ~5 min 🧰 Paper and pencil; real objects are optional🧰 Papel y lápiz; los objetos reales son opcionales
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Compare two drink recipes: A uses 2 cups of juice and 3 cups of water; B uses 3 cups of juice and 5 cups of water. Use equal amounts of juice or a unit rate to decide which tastes more concentrated. Label the units.
Compara dos recetas: A usa 2 tazas de jugo y 3 de agua; B usa 3 de jugo y 5 de agua. Iguala el jugo o usa una tasa unitaria para decidir cuál queda más concentrada. Indica las unidades.
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Show a labeled drawing, table, or equation. Your partner asks one question; working alone, write your explanation.
Muestra un dibujo con etiquetas, una tabla o una ecuación. Tu acompañante hace una pregunta; a solas, escribe tu explicación.
Choose ONE game. Quick Quiz practices this lesson; the other games review related skills. Play together or solo, without a timer. Elige UN juego. Reto rápido practica esta lección; los demás repasan temas relacionados. Juega acompañado o a solas, sin cronómetro.
🧩 Math Dominoes: Build the ChainDominó matemático: arma la cadena
Build a chain. The left side of each domino is the match for the problem on the end of the chain. Tap the domino that fits next. Armen una cadena. El lado izquierdo de cada ficha es la pareja del problema al final de la cadena. Toquen la ficha que encaja.
🎉 Chain complete! The last problem links back to the first domino: a perfect loop.¡Cadena completa! El último problema conecta con la primera ficha: un círculo perfecto.
🎯 True or False? Family Face-Off¿Verdadero o falso? Duelo Familiar
Take turns — student answers one, then a family member answers the next. Watch for the trick statements! Por turnos: el estudiante responde una y luego un familiar responde la siguiente. ¡Cuidado con las trampas!
🗂️ Sort It!¡A clasificar!
Tap a card, then tap the bin it belongs in. Talk it through before you tap! Toquen una tarjeta y luego el cesto al que pertenece. ¡Conversen antes de tocar!
🤔 Would You Rather?¿Qué prefieres?
Everyone votes and says WHY. Then tap to see what the math says — sometimes it is a tie! Todos votan y dicen POR QUÉ. Luego toquen para ver qué dicen las matemáticas: ¡a veces es empate!
🔎 What the math saysLo que dicen las matemáticas
⚡ Quick QuizReto rápido
Reinforce tonight's topic with a quick family game. You ask; your student decides! Refuercen el tema de hoy con un juego rápido en familia. ¡Ustedes preguntan; su estudiante decide!
Ratio Match! ¡Razones!
🎮 Play together! Use the same multiplier on BOTH parts of the ratio. 🎮 ¡Jueguen juntos! Usen el mismo multiplicador en AMBAS partes de la razón.
🕹️ Big ArcadeSala grande
↗ Full screen↗ Pantalla completaThe bigger review game for tonight's lesson — sort, match and choose. A wrong answer gives a hint and lets your student try again. No timer. El juego de repaso más grande para la lección de hoy — clasificar, emparejar y elegir. Si se equivocan, reciben una pista y lo intentan otra vez. Sin cronómetro.
🎉 Finished for todayTerminaste por hoy
Explain one answer aloud or on paper: “I got ___ because ___. I checked by ___.” Include your strategy and units. Then you are done.Explica una respuesta en voz alta o en papel: “Obtuve ___ porque ___. Comprobé usando ___.” Incluye tu estrategia y las unidades. Después termina.
Name one strategy that helped, or one question to ask next time. You can stop here; no adult signature is needed.
Di una estrategia que te ayudó o una pregunta para la próxima vez. Puedes terminar aquí; no necesitas la firma de un adulto.
Answers save automatically on this device. Tap Check This Problem anytime. Las respuestas se guardan solas en este dispositivo. Toquen Revisar esta pregunta cuando quieran.
Want to do more?¿Quieren hacer más?
These extras are not required. Photos, recordings and reflections stay on this device. To send anything to Mr. Neft, use ClassDojo.Estos extras no son obligatorios. Las fotos, grabaciones y reflexiones quedan en este dispositivo. Para enviar algo al Sr. Neft, usa ClassDojo.
Reflection, voice memo and badgesReflexión, nota de voz e insignias
✍️ Optional reflection on this deviceReflexión opcional en este dispositivo
Reflection saved on this device Reflexión guardada en este dispositivo
Saved on:Guardado el:
🔥 1-Night StreakRacha de 1 noche
Question draft (not sent):Borrador de pregunta (no enviado):
Family reflection:Reflexión familiar:
Student Work Photo:Foto del trabajo:
Student Voice Memo:Nota de voz del estudiante:
EDU WONDERLAB MATH
Family Math Practice Record
A personal record of practice for . Saved on this device; not submitted to the teacher.
Practice partner (optional)
Date
Celebrate & Snap Your Math Work! ¡Celebra y toma foto de tu trabajo matemático!
Use this as a photobooth for the work itself: point the camera at tonight's notebook page, the scratchpad or the whiteboard and take the picture — or pose holding it up. Choose a frame, add stickers, then download it, print it, or add it to your optional reflection. The photo is never uploaded; it stays on this device. Úsenla como cabina de fotos del trabajo: apunten la cámara a la página del cuaderno, al borrador o a la pizarra y tomen la foto, o posen sosteniéndola. Elijan un marco, agreguen calcomanías y luego descárguenla, imprímanla o agréguenla a la reflexión opcional. La foto nunca se sube a internet; se queda en este dispositivo.
Camera Ready!¡Cámara lista!
Tap “Start Camera” to photograph tonight’s work, or use “Upload Work” below. The photo stays on this device.Toca “Iniciar Cámara” para fotografiar el trabajo de hoy, o usa “Subir Foto”. La foto se queda en este dispositivo.
🎨 Photobooth StudioEstudio de Fotos
Holding your open notebook or paper up next to your smile makes the best shot! You can also snap a photo of just your written work. ¡Sostener el cuaderno abierto junto a su sonrisa crea la mejor foto! También pueden tomar la foto solo de su trabajo escrito.
💬 If your student gets stuckSi se atora
✅ What to sayQué decir
What number can both of these reach?
¿A qué número pueden llegar ambos?
Did both numbers in the rate get multiplied by the same factor?
¿Se multiplicaron ambos números de la tasa por el mismo factor?
Now that one quantity matches, which one wins?
Ahora que una cantidad coincide, ¿cuál gana?
🚫 What NOT to sayQué evitar
The bigger number is the faster one.
El número más grande es el más rápido.
You can compare them just as they are.
Puedes compararlos tal como están.
Scale one of them and leave the other alone.
Escala uno de ellos y deja el otro igual.
💡 Quick help topicsTemas de ayuda
🌐 Learn more onlineAprende más en línea
Practice with the AI Learning Lab — your student can ask questions and get safe, step-by-step help on tonight's topic. Practica con el Laboratorio de IA — tu estudiante puede hacer preguntas y recibir ayuda segura, paso a paso, sobre el tema de hoy.These links go to specific videos and lessons about tonight's topic — not general math pages. Estos enlaces van a videos y lecciones específicas sobre el tema de hoy — no páginas generales.