Unit 6 · Lesson 6-9Unidad 6 · Lección 6-9 · 6.NOS.1
Divide Whole Numbers by Fractions
I can explain what dividing a whole number by a fraction means — how many pieces fit, or how much is in one whole — find the quotient with a model or by multiplying by the reciprocal, and check it by multiplying.
Four steps. Work in order, or jump to the one you need.Cuatro pasos. Trabaja en orden o ve al que necesites.
Be CuriousSé curioso
Warm up your thinking and meet the words.Calienta tu pensamiento y conoce las palabras.
Build the IdeaConstruye la idea
Start the interactive lessonComenzar la lección interactiva
Notes and handoutsNotas y folletos
Practice and ExplorePractica y explora
More guidance and sentence frames.Más guía y marcos de oración.
Open the practice studioAbrir el estudio de prácticaPrint the support worksheetImprimir la hoja de apoyo
Grade-level practice with hints.Práctica del grado con pistas.
Open the practice studioAbrir el estudio de prácticaPrint the core worksheetImprimir la hoja básica
Harder problems, missions and a boss.Problemas más difíciles, misiones y un jefe.
Open the challenge studioAbrir el estudio de retoPrint worksheet 2Imprimir la hoja 2
Explore the ideaExplora la idea
- Learning labLaboratorio de aprendizaje
- Living Math Canvas: fraction division fitLienzo Matemático Vivo: fraction division fit
- Math Reality Lab: division smallerLaboratorio de Realidad Matemática: division smaller
More practiceMás práctica
Check YourselfCompruébalo
Show what you know. If something is shaky, use a helper.Muestra lo que sabes. Si algo no está claro, usa una ayuda.
Class sprint: quick factsCarrera de clase: datos rápidos
12 short questions, no clock. Your teacher can give the whole class one code so everyone gets the same questions.12 preguntas cortas, sin reloj. Tu maestro puede dar un código a toda la clase para que todos tengan las mismas preguntas.