Touch and changeToca y cambia
Move, type, tap, or drag in the model. Watch what changes.Mueve, escribe, toca o arrastra en el modelo. Observa qué cambia.
Unit 5 · Solve Area, Surface Area, and Volume Problems Unidad 5 · Resolver problemas de área, área total y volumen
Family Math HomeworkTarea de matemáticas en familia
Determine the Volume of Rectangular PrismsDeterminar el volumen de prismas rectangulares
Language / Idioma
📚 Standard:Estándar: 6.GR.2 ▾
This lesson builds proficiency in Grade 6 mathematical standard 6.GR.2.Esta lección desarrolla destrezas en el estándar matemático de 6.º grado 6.GR.2.
Optional, ungraded practice. Choose ONE plan below. Work with someone or on your own; no adult signature is needed. Práctica opcional, sin calificación. Elige UN plan abajo. Trabaja con alguien o a solas; no necesitas la firma de un adulto.
- 4 stops4 paradas
- About 20 minutesUnos 20 minutos
- Better togetherMejor en familia
Choose tonight's homeworkElige la tarea de hoy
Choose one plan, not all three. Each plan tells you what to do and when to stop. Switching keeps your answers.Elige un plan, no los tres. Cada plan indica qué hacer y cuándo terminar. Al cambiar, conservas tus respuestas.
Learn & practice selected: 4 focused stops and all 6 core problems, about 20 minutes. Ruta de aprendizaje: 4 paradas y los 6 problemas, unos 20 minutos.
The Photobooth is a camera you can open any time — photograph the notebook page, the scratchpad or the whiteboard, add a frame and stickers, then download or print it. It is optional, and the photo stays on this device. La cabina de fotos es una cámara que pueden abrir cuando quieran: fotografíen la página del cuaderno, el borrador o la pizarra, agreguen un marco y calcomanías, y descárguenla o imprímanla. Es opcional, y la foto se queda en este dispositivo.
Family Math ScratchpadPizarra Familiar de Matemáticas
💡 Draw fraction bars, tape diagrams, equations, or line up decimals together!💡 ¡Dibujen barras de fracciones, modelos o alineen decimales juntos!
📖 What we're learning tonightQué aprendemos hoy
English
Tonight we find the volume of a box. Volume is how much space fits inside. We multiply the three edges: length, width, and height.
Key words
- Volume with Whole-Number Edges
- Volume
- Rectangular prism
Español
Esta noche encontramos el volumen de una caja. El volumen es cuánto espacio cabe adentro. Multiplicamos las tres aristas: largo, ancho y altura.
Palabras clave
- Volumen con aristas de números enteros
- Volumen
- Prisma rectangular
For the grown-up helping tonightPara el adulto que ayuda hoy
- If they get stuck, ask:Si se atora, pregunten: Are we measuring inside, covering faces, or measuring an edge? Which units fit?¿Medimos el interior, cubrimos caras o medimos un borde? ¿Qué unidades corresponden?
- Try not to say:Eviten decir: Just add the three edges together.Solo suma las tres aristas.
🎯 The big ideaLa idea principal
-
Set upPlanteaStep 1Paso 1
Real example: a time capsule box is 6 long, 4 wide, and 3 tall.
Ejemplo real: una caja de cápsula del tiempo mide 6 de largo, 4 de ancho y 3 de alto.
More detailMás detalle
We use the rule: volume = length × width × height.
Usamos la regla: volumen = largo × ancho × altura.
-
ModelModelaStep 2Paso 2
Put in the numbers: volume = 6 × 4 × 3.
Pon los números: volumen = 6 × 4 × 3.
-
SolveResuelveStep 3Paso 3
Multiply two of them first: 6 × 4 = 24.
Multiplica dos primero: 6 × 4 = 24.
-
CheckRevisaStep 4Paso 4
Now multiply by the last one: 24 × 3 = 72.
Ahora multiplica por la última: 24 × 3 = 72.
More detailMás detalle
So the volume is 72 cubic units. We say "cubic" because the space fills 3 directions.
Así que el volumen es 72 unidades cúbicas. Decimos "cúbicas" porque el espacio llena 3 direcciones.
-
Listen for "volumen" — it means how much space fits inside the box.
Escucha la palabra "volumen" — significa cuánto espacio cabe dentro de la caja.
-
Listen for "unidades cúbicas" — the units that measure that inside space, like cubic inches.
Escucha "unidades cúbicas" — las unidades que miden ese espacio interior, como pulgadas cúbicas.
-
Let your student try first. Ask "What are the three numbers we multiply?" before helping.
Deja que tu estudiante intente primero. Pregunta "¿Cuáles son los tres números que multiplicamos?" antes de ayudar.
TOUCH & TRYTOCA Y PRUEBA
Cube BuilderConstructor de cubos
Build layers of cubes. Multiply length × width × height to count them all.Forma capas de cubos. Multiplica largo × ancho × alto para contarlos todos.
🌐 Esta herramienta interactiva por ahora solo está en inglés. Para qué sirve: Construye un prisma rectangular con cubos unitarios y observa cómo cambian el volumen y el área de superficie al cambiar su tamaño. Usen los pasos en español de esta tarjeta para guiarse.
Write the mathEscribe las matemáticas
Record one equation, value, or relationship you can see.Escribe una ecuación, un valor o una relación que puedas ver.
Explain the modelExplica el modelo
I notice ___ changes when ___ changes. This shows ___.Noto que ___ cambia cuando ___ cambia. Esto muestra ___.
💬 Family conversation:Conversación familiar:
Ask: "Where do you see the numbers from tonight's math in this model?"Pregunta: "¿Dónde ves los números de la tarea de hoy en este modelo?"
Parent Coaching Tips & Real-World ConnectionConsejos para Padres y Conexión Real Tap to view coaching questions, common traps & everyday examplesToca para ver preguntas guía, errores comunes y ejemplos
WHY THIS MATTERS¿POR QUÉ IMPORTA?
Eco-Friendly Packaging & Container Ships Empaque ecológico y barcos de carga
Global shipping companies calculate cubic meters of volume to fit thousands of cargo containers onto mega-ships without wasting a single cubic inch of space or fuel! Las empresas de transporte calculan metros cúbicos de volumen para acomodar contenedores en barcos gigantes sin desperdiciar ni un centímetro de espacio o combustible.
Watch out:Cuidado con este error común:
Adding the three dimensions instead of multiplying length × width × height. Sumar las tres dimensiones en vez de multiplicar largo × ancho × alto.
💬 Parent Coach Question:Pregunta de guía:
Ask: 'How many cubes are on the bottom layer? How many equal layers are stacked on top?'
Pregunta: '¿Cuántos cubos hay en la base? ¿Cuántas capas iguales hay apiladas?'
⚡ SKILL POWER-UPRETO DE PODER
A box measures 4 cm by 3 cm by 5 cm. How many 1-cm unit cubes fill it completely? Una caja mide 4 cm por 3 cm por 5 cm. ¿Cuántos cubos de 1 cm la llenan por completo?
★ 1 Star★ 1 Estrella
📚 Words to knowPalabras clave
Match & Master Challenge Desafío: Empareja y Domina
Tap a word on the left, then tap its matching definition on the right! ¡Toca una palabra a la izquierda y su significado a la derecha!
Matched: Emparejadas:
0 / 9
Tap any card to flip and explore its definition and example. Toca cualquier tarjeta para voltearla y explorar su definición y ejemplo.
Volume with Whole-Number Edges Volumen con aristas de números enteros
Volumen con aristas de números enteros
💡 V = l × w × h; 3 × 4 × 5 = 60 cubic units.
DEFINITIONDEFINICIÓN
Volume with Whole-Number Edges Volumen con aristas de números enteros
Volumen con aristas de números enteros
The number of unit cubes inside a rectangular prism. Formula: V = l × w × h.
ES La cantidad de cubos unitarios dentro de un prisma rectangular. Fórmula: V = l × w × h.
V = l × w × h; 3 × 4 × 5 = 60 cubic units.
Volume Volumen
Volumen
💡 A box 3 × 2 × 4 holds 24 unit cubes, so V = 24 cubic units
DEFINITIONDEFINICIÓN
Volume Volumen
Volumen
How much space is inside a solid shape.
ES Cuánto espacio hay dentro de una figura sólida.
A box 3 × 2 × 4 holds 24 unit cubes, so V = 24 cubic units
Rectangular prism Prisma rectangular
Prisma rectangular
💡 A cereal box or shoe box — it has length, width, and height
DEFINITIONDEFINICIÓN
Rectangular prism Prisma rectangular
Prisma rectangular
A solid box shape with six flat rectangle sides.
ES Una figura sólida en forma de caja con seis lados rectangulares.
A cereal box or shoe box — it has length, width, and height
Cubic units Unidades cúbicas
Unidades cúbicas
💡 A tiny cube that is 1 in × 1 in × 1 in = 1 in³ (one cubic inch)
DEFINITIONDEFINICIÓN
Cubic units Unidades cúbicas
Unidades cúbicas
The units used to measure space inside, like cubic inches.
ES Las unidades para medir el espacio interior, como pulgadas cúbicas.
A tiny cube that is 1 in × 1 in × 1 in = 1 in³ (one cubic inch)
Length, width, height Largo, ancho, altura
Largo, ancho, altura
💡 V = l × w × h: for a box 5 × 3 × 2, volume = 30 cubic units
DEFINITIONDEFINICIÓN
Length, width, height Largo, ancho, altura
Largo, ancho, altura
How long, how wide, and how tall a box is.
ES Qué tan largo, ancho y alto es una caja.
V = l × w × h: for a box 5 × 3 × 2, volume = 30 cubic units
Net Plantilla (desarrollo plano)
Plantilla (desarrollo plano)
💡 A cross-shaped pattern of 6 rectangles folds into a rectangular box
DEFINITIONDEFINICIÓN
Net Plantilla (desarrollo plano)
Plantilla (desarrollo plano)
A flat shape that folds up into a solid.
ES Una figura plana que se dobla y forma un sólido.
A cross-shaped pattern of 6 rectangles folds into a rectangular box
Edge Arista
Arista
💡 A cube has 12 edges — 4 along the top, 4 along the bottom, 4 vertical
DEFINITIONDEFINICIÓN
Edge Arista
Arista
The line where two flat sides of a solid meet.
ES La línea donde se unen dos lados planos de un sólido.
A cube has 12 edges — 4 along the top, 4 along the bottom, 4 vertical
Unit cube Cubo unitario
Cubo unitario
💡 Unit cubes fill a prism with no gaps.
DEFINITIONDEFINICIÓN
Unit cube Cubo unitario
Cubo unitario
A cube that measures one unit on every edge.
ES Un cubo que mide una unidad en cada arista.
Unit cubes fill a prism with no gaps.
Base area Área de la base
Área de la base
💡 B = length × width
DEFINITIONDEFINICIÓN
Base area Área de la base
Área de la base
The area of the bottom face of a prism.
ES El área de la cara inferior de un prisma.
B = length × width
🤝 Try this togetherInténtenlo juntos
Student: explain. Partner: ask “How do you know?” Then switch. Working solo? Say or write your explanation; bring a question to a trusted adult at school.Estudiante: explica. Acompañante: pregunta «¿Cómo lo sabes?» Luego cambien. ¿Trabajas a solas? Di o escribe tu explicación; lleva una pregunta a un adulto de confianza en la escuela.
💬 Parent Coach:Guía para familias:
Ask: "Which step can you verify another way?"
Pregunta: "¿Qué paso puedes comprobar de otra manera?"
Find the volume of a smaller time capsule box that is 5 long, 2 wide, and 2 tall.
Encuentren el volumen de una caja de cápsula del tiempo más pequeña que mide 5 de largo, 2 de ancho y 2 de alto.
Work side by side. You ask questions; your student does the thinking. Trabajen juntos. Tú haces preguntas; tu estudiante piensa.
-
Step 1Paso 1
Write the rule and put in the numbers. Multiply the first two edges — what do you get?
Escriban la regla y pongan los números. Multipliquen las dos primeras aristas — ¿qué obtienen?
-
Step 2Paso 2
Now multiply by the last edge. What is the volume?
Ahora multipliquen por la última arista. ¿Cuál es el volumen?
-
Step 3Paso 3
Check together: don't forget to say "cubic units" in the answer.
Revisen juntos: no olviden decir "unidades cúbicas" en la respuesta.
Optional: try another togetherOpcional: intenta otro acompañado
📈 Practice ladder — easiest first 📈 Escalera de práctica — del más fácil al más difícil
Do these together. Start at ★ and climb to ★★★ when ready. Háganlos juntos. Empiecen en ★ y suban a ★★★ cuando estén listos.
-
Start easyEmpieza fácil
A cereal box is 6 in long, 2 in wide, and 10 in tall. What is its volume?Una caja de cereal mide 6 in de largo, 2 in de ancho y 10 in de alto. ¿Cuál es su volumen?
👁️ Show answer👁️ Ver respuesta
B. 120 in³B. 120 in³
-
Start easyEmpieza fácil
What is the volume of a rectangular prism with l = 7 in, w = 3 in, h = 4 in?¿Cuál es el volumen de un prisma rectangular con l = 7 in, w = 3 in, h = 4 in?
👁️ Show answer👁️ Ver respuesta
C. 84 in³
-
Keep goingSigan
What is the volume of the large box?¿Cuál es el volumen de la caja grande?
👁️ Show answer👁️ Ver respuesta
D. 7,776 in³D. 7,776 pulg³
-
Keep goingSigan
What is the volume of the medium box?¿Cuál es el volumen de la caja mediana?
👁️ Show answer👁️ Ver respuesta
B. 3,024 in³B. 3,024 pulg³
-
ChallengeReto
Two prisms have the same volume of 48 cm³. Prism A is 4 × 4 × 3. Prism B is 8 × 3 × h. What is h?Dos prismas tienen el mismo volumen de 48 cm³. El Prisma A mide 4 × 4 × 3. El Prisma B mide 8 × 3 × h. ¿Cuánto vale h?
👁️ Show answer👁️ Ver respuesta
A. 2 cm
Help me explainAyúdame a explicar
Point and name → finish the sentence → explain in your own words.Señala y nombra → completa la oración → explica con tus propias palabras.
I used ___ units because I measured ___.Usé unidades ___ porque medí ___.
Check: I answered the question, showed my thinking, labeled units, and explained why.Reviso: respondí la pregunta, mostré mi razonamiento, indiqué las unidades y expliqué por qué.
💬 MATH TALK GENERATORPREGUNTAS DE DIÁLOGO
"Can you show me how you see that in your work or a quick sketch?" "¿Puedes mostrarme cómo ves eso en tu trabajo o en un dibujo rápido?"
Follow-up: Point to where each number from the problem shows up. Seguimiento: Señala dónde aparece cada número del problema.
🏡 FAMILY ACTIVITY CORNERRINCÓN DE ACTIVIDADES
Try the recommended mission. Student: explain; partner: ask one question, then switch. Paper drawings work for every object. Prueba la misión recomendada. Estudiante: explica; acompañante: haz una pregunta, luego cambien. Puedes dibujar los objetos en papel.
One mission is enough. You can also work solo and explain in writing.Una misión es suficiente. También puedes trabajar a solas y explicar por escrito.
Use the math at homeUsa las matemáticas en casa ⏱️ ~5 min 🧰 Paper and pencil; real objects are optional🧰 Papel y lápiz; los objetos reales son opcionales
-
Sketch a box measuring 6 cm by 4 cm by 3 cm. Label each dimension. Find the area of one face, the total surface area, or the volume to match tonight’s lesson. Explain what your answer measures.
Dibuja una caja de 6 cm por 4 cm por 3 cm. Indica cada dimensión. Halla el área de una cara, el área total o el volumen según la lección de hoy. Explica qué mide tu respuesta.
-
Show a labeled drawing, table, or equation. Your partner asks one question; working alone, write your explanation.
Muestra un dibujo con etiquetas, una tabla o una ecuación. Tu acompañante hace una pregunta; a solas, escribe tu explicación.
💬 Talk about it:Para conversar:
Are we measuring inside, covering faces, or measuring an edge? Which units fit?
¿Medimos el interior, cubrimos caras o medimos un borde? ¿Qué unidades corresponden?
✅ Quick checkRepaso rápido
⏱️ About 8 minutes for the 6 problems below. The extra practice at the bottom is optional. ⏱️ Unos 8 minutos para los 6 problemas de abajo. La práctica extra al final es opcional.
A few problems to practice together. Each one has a step-by-step guide, a picture to draw on, and a space to show your work. Use Check This Problem for instant feedback — no need to finish everything at once. Unos problemas para practicar juntos. Cada uno tiene una guía paso a paso, un dibujo para trabajar y un espacio para mostrar el trabajo. Usen Revisar esta pregunta para retroalimentación al instante — no tienen que terminar todo de una vez.
1
🌱 Warm-up — start here 🌱 Calentamiento — empiecen aquí
Easier problems to practice the idea. Do these first together. Problemas más fáciles para practicar la idea. Hagan estos primero juntos.
💬 Parent Coach:Guía para familias:
Ask: "What do you notice first about this problem? Can you draw or write the first step?"
Pregunta: "¿Qué notas primero sobre este problema? ¿Puedes dibujar o escribir el primer paso?"
Warm-upCalentamiento 1
DRAG SORTCLASIFICAR ARRASTRANDO
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
What makes your answer reasonable? Use the question to check it.
¿Por qué es razonable tu respuesta? Usa la pregunta para comprobarla.
-
Start here: Think about the order of steps in solving a volume problem.
Empieza aquí: Indica largo, ancho y alto. Cuenta una capa y luego el número de capas.
A capsule is filled with unit cubes. Sort each statement by whether it describes COUNTING cubes by layers or finding volume with the FORMULA.Una cápsula se llena con cubos unitarios. Clasifica cada afirmación según si describe CONTAR cubos por capas o encontrar el volumen con la FÓRMULA.
👪 On a phone, use Move to. On a computer, drag cards or tap a card then tap a column.👪 En el teléfono usen Mover a. En la computadora arrastren o toquen tarjeta y columna.
Counting Cubes by LayersContar cubos por capas
Using the Volume FormulaUsar la fórmula del volumen
Drag a card, tap a card then a column, or choose a group from its menu.Arrastra una tarjeta, toca una tarjeta y una columna, o elige un grupo en su menú.
Count 4 layers of 6 cubes eachCuenta 4 capas de 6 cubos cada una
Add up the cubes in every layerSuma los cubos de cada capa
Stack layers until the box is full, then countApila capas hasta llenar la caja y luego cuenta
Use V = length × width × heightUsa V = largo × ancho × alto
Multiply the three edge lengths togetherMultiplica las tres longitudes de las aristas
Compute 6 × 5 × 2 = 60 cubic unitsCalcula 6 × 5 × 2 = 60 unidades cúbicas
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- Counting Cubes by Layers: Count 4 layers of 6 cubes each, Add up the cubes in every layer, Stack layers until the box is full, then countContar cubos por capas: Cuenta 4 capas de 6 cubos cada una, Suma los cubos de cada capa, Apila capas hasta llenar la caja y luego cuenta
- Using the Volume Formula: Use V = length × width × height, Multiply the three edge lengths together, Compute 6 × 5 × 2 = 60 cubic unitsUsar la fórmula del volumen: Usa V = largo × ancho × alto, Multiplica las tres longitudes de las aristas, Calcula 6 × 5 × 2 = 60 unidades cúbicas
Why:Por qué: Statements about layers of cubes — counting 4 layers of 6, adding up the cubes in every layer, and stacking layers until the box is full — describe filling the prism cube by cube. The other three (using V = length × width × height, multiplying the three edge lengths, and computing 6 × 5 × 2 = 60) use the formula, which is a shortcut for that same layer count.Los enunciados sobre capas de cubos —contar 4 capas de 6, sumar los cubos de cada capa y apilar capas hasta llenar la caja— describen llenar el prisma cubo por cubo. Los otros tres (usar V = largo × ancho × altura, multiplicar las tres aristas y calcular 6 × 5 × 2 = 60) usan la fórmula, que es un atajo para ese mismo conteo de capas.
Warm-upCalentamiento 2
DRAG ORDERORDENAR ARRASTRANDO
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Solving always flows: identify the dimensions, write the formula, do the math, then state the answer with units.
Resolver siempre fluye así: identifica las dimensiones, escribe la fórmula, haz las cuentas y da la respuesta con unidades.
-
Start here: Read each step card. One identifies numbers, one writes a formula, two multiply, and one states the answer.
Empieza aquí: Lee cada tarjeta de paso. Una identifica números, una escribe una fórmula, dos multiplican y una da la respuesta.
Put these steps in order for finding the volume of a box that is 8 in long, 5 in wide, and 3 in tall.Ordena estos pasos para encontrar el volumen de una caja de 8 in de largo, 5 in de ancho y 3 in de alto.
👪 Use the ▲ ▼ buttons to reorder steps, or drag the row handles on a computer.👪 Usen ▲ ▼ para reordenar, o arrastren las filas en la computadora.
1
Multiply: 8 × 5 = 40
2
Write the formula: V = l × w × h
3
Multiply: 40 × 3 = 120
4
Answer: V = 120 in³
5
Identify: l = 8, w = 5, h = 3
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 1. Identify: l = 8, w = 5, h = 3
- 2. Write the formula: V = l × w × h
- 3. Multiply: 8 × 5 = 40
- 4. Multiply: 40 × 3 = 120
- 5. Answer: V = 120 in³
Why:Por qué: The steps go: identify l = 8, w = 5, h = 3; write V = l × w × h; multiply 8 × 5 = 40; multiply 40 × 3 = 120; state V = 120 in³. You cannot use the formula before you know which number is the length, width, and height, and the answer only comes after both multiplications are done.Los pasos van así: identificar l = 8, w = 5, h = 3; escribir V = l × w × h; multiplicar 8 × 5 = 40; multiplicar 40 × 3 = 120; y decir V = 120 in³. No puedes usar la fórmula antes de saber cuál número es el largo, el ancho y la altura, y la respuesta solo llega después de hacer las dos multiplicaciones.
Warm-upCalentamiento 3
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Use V = length × width × height and put all three given measurements into that formula.
Usa V = largo × ancho × altura y coloca las tres medidas dadas en esa fórmula.
-
Start here: Volume counts how many unit cubes fit inside a solid, so the answer will be in cubic units.
Empieza aquí: El volumen cuenta cuántos cubos unitarios caben dentro de un cuerpo, así que la respuesta irá en unidades cúbicas.
A time capsule box is 5 units long, 3 units wide, and 2 units tall. How many unit cubes fill it?Una caja de cápsula del tiempo mide 5 unidades de largo, 3 unidades de ancho y 2 unidades de alto. ¿Cuántos cubos unitarios la llenan?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: Volume counts how many unit cubes fit inside a solid, so the answer will be in cubic units.✏️ Dibuja tu modelo: El volumen cuenta cuántos cubos unitarios caben dentro de un cuerpo, así que la respuesta irá en unidades cúbicas.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 30 cubic units30 unidades cúbicas
Why:Por qué: V = length × width × height = 5 × 3 × 2 = 30 cubic units.V = largo × ancho × altura = 5 × 3 × 2 = 30 unidades cúbicas.
2
🚀 Level up — a little harder 🚀 Sube de nivel — un poco más difícil
Try these once the warm-up feels easy. It's okay to use the steps and pictures. Intenten estos cuando el calentamiento sea fácil. Está bien usar los pasos y los dibujos.
Level upReto 1
FILL TABLECOMPLETAR LA TABLA
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Compute each new volume with V = l × w × h, then compare it to the original 60 to describe the change.
Calcula cada volumen nuevo con V = l × a × h y luego compáralo con los 60 originales para describir el cambio.
-
Start here: The original box is 3 × 4 × 5, which holds 60 cubic units. Each row changes only ONE dimension.
Empieza aquí: La caja original es 3 × 4 × 5, que contiene 60 unidades cúbicas. Cada fila cambia solo UNA dimensión.
If you double ONE dimension of a 3 × 4 × 5 box, how does the volume change?Si duplicas UNA dimensión de una caja de 3 × 4 × 5, ¿cómo cambia el volumen?
👪 Encourage your student to show work on paper if a box feels tricky.👪 Animen a mostrar el trabajo en papel si una casilla se siente difícil.
| ChangeCambio | New DimensionsNuevas dimensiones | New VolumeNuevo volumen | How did it change?¿Cómo cambió? |
|---|---|---|---|
| Double the lengthDuplica la longitud | 6 × 4 × 5 |
|
|
| Double the widthDuplica el ancho | 3 × 8 × 5 |
|
|
| Double the heightDuplica la altura | 3 × 4 × 10 |
|
|
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: The original box is 3 × 4 × 5, which holds 60 cubic units. Each row changes only ONE dimension.✏️ Dibuja tu modelo: La caja original es 3 × 4 × 5, que contiene 60 unidades cúbicas. Cada fila cambia solo UNA dimensión.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
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- Double the length · New Volume: 120Duplica la longitud · Nuevo volumen: 120
- Double the length · How did it change?: Volume doubledDuplica la longitud · ¿Cómo cambió?: Volumen duplicado
- Double the width · New Volume: 120Duplica el ancho · Nuevo volumen: 120
- Double the width · How did it change?: Volume doubledDuplica el ancho · ¿Cómo cambió?: Volumen duplicado
- Double the height · New Volume: 120Duplica la altura · Nuevo volumen: 120
- Double the height · How did it change?: Volume doubledDuplica la altura · ¿Cómo cambió?: Volumen duplicado
Why:Por qué: The original 3 × 4 × 5 box holds 60 cubic units. Doubling the length gives 6 × 4 × 5 = 120, doubling the width gives 3 × 8 × 5 = 120, and doubling the height gives 3 × 4 × 10 = 120 — every row doubles the volume, because doubling one factor doubles the whole product no matter which factor you pick.La caja original de 3 × 4 × 5 tiene 60 unidades cúbicas. Al duplicar el largo queda 6 × 4 × 5 = 120, al duplicar el ancho queda 3 × 8 × 5 = 120 y al duplicar la altura queda 3 × 4 × 10 = 120: en todas las filas el volumen se duplica, porque duplicar un factor duplica todo el producto sin importar cuál factor elijas.
Level upReto 2
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Apply V = l × w × h with all three numbers — leaving one out gives an area, not a volume.
Aplica V = l × a × h con los tres números: dejar uno fuera da un área, no un volumen.
-
Start here: The prism's edges are 8 cm, 5 cm, and 4 cm. Volume means multiplying those edges, not adding them.
Empieza aquí: Las aristas del prisma son 8 cm, 5 cm y 4 cm. El volumen significa multiplicar esas aristas, no sumarlas.
A rectangular prism has length 8 cm, width 5 cm, and height 4 cm. What is its volume?Un prisma rectangular tiene largo 8 cm, ancho 5 cm y altura 4 cm. ¿Cuál es su volumen?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: The prism's edges are 8 cm, 5 cm, and 4 cm. Volume means multiplying those edges, not adding them.✏️ Dibuja tu modelo: Las aristas del prisma son 8 cm, 5 cm y 4 cm. El volumen significa multiplicar esas aristas, no sumarlas.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 160 cm³
Why:Por qué: V = l × w × h = 8 × 5 × 4 = 160 cm³.
Level upReto 3
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
When cubes are stacked in identical layers, multiply the cubes in one layer by the number of layers.
Cuando los cubos están apilados en capas idénticas, multiplica los cubos de una capa por el número de capas.
-
Start here: Volume is the total number of unit cubes inside, no matter how they are grouped.
Empieza aquí: El volumen es la cantidad total de cubos unitarios que hay dentro, sin importar cómo estén agrupados.
You stack unit cubes in a capsule: each layer has 6 cubes, and there are 4 layers. What is the volume?Apilas cubos unitarios en una cápsula: cada capa tiene 6 cubos y hay 4 capas. ¿Cuál es el volumen?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: Volume is the total number of unit cubes inside, no matter how they are grouped.✏️ Dibuja tu modelo: El volumen es la cantidad total de cubos unitarios que hay dentro, sin importar cómo estén agrupados.
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Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 24 cubic units24 unidades cúbicas
Why:Por qué: Each layer has 6 cubes and there are 4 layers, so 6 × 4 = 24 cubic units. This is the same as length × width × height with one factor being the number of layers.Cada capa tiene 6 cubos y hay 4 capas, así que 6 × 4 = 24 unidades cúbicas. Esto es lo mismo que largo × ancho × altura, donde uno de los factores es la cantidad de capas.
➕ More practice — open for extra problems ➕ Más práctica — abre para más problemas
Optional. Only if your student wants more — these are bonus problems. Opcional. Solo si tu estudiante quiere más — son problemas adicionales.
BonusMás 1
MATCHING GAMEJUEGO DE PAREJAS
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
What makes your answer reasonable? Use the question to check it.
¿Por qué es razonable tu respuesta? Usa la pregunta para comprobarla.
-
Start here: Multiply the three dimensions for each set to find the volume.
Empieza aquí: Indica largo, ancho y alto. Cuenta una capa y luego el número de capas.
Match each capsule's dimensions to its volume. Use V = length × width × height.Une las dimensiones de cada cápsula con su volumen. Usa V = largo × ancho × alto.
👪 Say each term out loud, then talk through which match makes sense before choosing.👪 Digan cada término en voz alta y hablen de cuál pareja tiene sentido antes de elegir.
7 × 2 × 3
6 × 5 × 2
9 × 4 × 2
5 × 3 × 2
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Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 7 × 2 × 3 → 42 cubic units7 × 2 × 3 → 42 unidades cúbicas
- 6 × 5 × 2 → 60 cubic units6 × 5 × 2 → 60 unidades cúbicas
- 9 × 4 × 2 → 72 cubic units9 × 4 × 2 → 72 unidades cúbicas
- 5 × 3 × 2 → 30 cubic units5 × 3 × 2 → 30 unidades cúbicas
Why:Por qué: Multiply the three dimensions on each card to find its partner: 7 × 2 × 3 = 42, 6 × 5 × 2 = 60, 9 × 4 × 2 = 72, and 5 × 3 × 2 = 30 cubic units. Each product is different, so every set of dimensions has exactly one matching volume.Multiplica las tres dimensiones de cada tarjeta para encontrar su pareja: 7 × 2 × 3 = 42, 6 × 5 × 2 = 60, 9 × 4 × 2 = 72 y 5 × 3 × 2 = 30 unidades cúbicas. Cada producto es distinto, así que cada conjunto de dimensiones tiene exactamente un volumen que le corresponde.
BonusMás 2
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
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Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
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Work backward: since V = l × w × h, divide the volume by the base area (length × width) to find the height.
Trabaja al revés: como V = l × a × h, divide el volumen entre el área de la base (largo × ancho) para hallar la altura.
-
Start here: You already know the volume (120 cm³) and two edges (10 cm and 4 cm). The height is the missing piece.
Empieza aquí: Ya conoces el volumen (120 cm³) y dos aristas (10 cm y 4 cm). La altura es la pieza que falta.
A time capsule box has a volume of 120 cm³. Its length is 10 cm and width is 4 cm. What is its height?Una caja de cápsula del tiempo tiene un volumen de 120 cm³. Su largo es 10 cm y su ancho es 4 cm. ¿Cuál es su altura?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: You already know the volume (120 cm³) and two edges (10 cm and 4 cm). The height is the missing piece.✏️ Dibuja tu modelo: Ya conoces el volumen (120 cm³) y dos aristas (10 cm y 4 cm). La altura es la pieza que falta.
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Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
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- 3 cm
Why:Por qué: V = l × w × h → 120 = 10 × 4 × h → 120 = 40h → h = 3 cm.
BonusMás 3
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
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Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
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Match the exponent to the dimensions: 2D area uses square units (²), so 3D volume needs one more dimension.
Une el exponente con las dimensiones: el área 2D usa unidades cuadradas (²), así que el volumen 3D necesita una dimensión más.
-
Start here: Re-read each unit and think dimensions: volume fills 3D space — length, width, AND height.
Empieza aquí: Vuelve a leer cada unidad y piensa en dimensiones: el volumen llena el espacio 3D — largo, ancho Y altura.
Which unit is used for volume?¿Qué unidad se usa para el volumen?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: Re-read each unit and think dimensions: volume fills 3D space — length, width, AND height.✏️ Dibuja tu modelo: Vuelve a leer cada unidad y piensa en dimensiones: el volumen llena el espacio 3D — largo, ancho Y altura.
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- Cubic inches (in³)Pulgadas cúbicas (in³)
Why:Por qué: Volume measures 3D space, so it uses cubic units like in³. Square units (in²) are for area, and inches are for length.El volumen mide el espacio en tres dimensiones, así que usa unidades cúbicas como in³. Las unidades cuadradas (in²) son para el área y las pulgadas son para la longitud.
BonusMás 4
OPEN RESPONSERESPUESTA ABIERTA
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Start with a factor pair of 60 (like 6 × 10), then split one factor into two numbers to make a triple.
Empieza con una pareja de factores de 60 (como 6 × 10) y luego parte un factor en dos números para formar un trío.
-
Start here: You need three DIFFERENT whole-number triples that multiply to exactly 60, like l × w × h = 60.
Empieza aquí: Necesitas tres tríos DIFERENTES de números enteros que multiplicados den exactamente 60, o sea l × a × h = 60.
A box needs to hold exactly 60 cubic inches. Give three different sets of whole-number dimensions that work. Which set would make the box closest to a cube shape? Why might that matter?Una caja debe contener exactamente 60 pulgadas cúbicas. Da tres conjuntos distintos de dimensiones con números enteros que funcionen. ¿Cuál conjunto haría la caja más parecida a un cubo? ¿Por qué podría importar eso?
👪 A complete sentence with math vocabulary is the goal — not a perfect paragraph.👪 Una oración completa con vocabulario matemático es la meta — no un párrafo perfecto.
Sentence starter:Inicio de oración:
Tap to insertToca para insertar
Vocabulary: tap to insertVocabulario: toca para insertar
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✏️ Draw your model: You need three DIFFERENT whole-number triples that multiply to exactly 60, like l × w × h = 60.✏️ Dibuja tu modelo: Necesitas tres tríos DIFERENTES de números enteros que multiplicados den exactamente 60, o sea l × a × h = 60.
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- A strong answer uses: volume, dimensions, cube, equal, factor, 60, length, width, height.Una buena respuesta usa: volume, dimensions, cube, equal, factor, 60, length, width, height.
Why:Por qué: Any three whole numbers whose product is 60 work, such as 1 × 6 × 10, 2 × 5 × 6, and 3 × 4 × 5. Of those, 3 × 4 × 5 is closest to a cube because its edges are nearest to equal, and a cube-like box uses less material for its surface while holding the same 60 cubic inches.Sirve cualquier trío de números enteros cuyo producto sea 60, como 1 × 6 × 10, 2 × 5 × 6 y 3 × 4 × 5. De esos, 3 × 4 × 5 es el más parecido a un cubo porque sus aristas son las más cercanas entre sí, y una caja parecida a un cubo usa menos material en su superficie aunque guarde las mismas 60 pulgadas cúbicas.
BonusMás 5
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
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Find the crate's volume with V = l × w × h — that total IS the number of unit cubes that fit.
Halla el volumen del cajón con V = l × a × h: ese total ES el número de cubos unitarios que caben.
-
Start here: Each 1-foot cube takes up exactly 1 ft³, so the number of cubes equals the crate's volume in cubic feet.
Empieza aquí: Cada cubo de 1 pie ocupa exactamente 1 pie³, así que el número de cubos es igual al volumen del cajón en pies cúbicos.
A shipping crate is 12 ft long, 3 ft wide, and 2 ft tall. How many 1-foot cubes exactly fill it?Una caja de envío mide 12 ft de largo, 3 ft de ancho y 2 ft de alto. ¿Cuántos cubos de 1 pie la llenan exactamente?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: Each 1-foot cube takes up exactly 1 ft³, so the number of cubes equals the crate's volume in cubic feet.✏️ Dibuja tu modelo: Cada cubo de 1 pie ocupa exactamente 1 pie³, así que el número de cubos es igual al volumen del cajón en pies cúbicos.
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- 72 cubes72 cubos
Why:Por qué: The number of unit cubes equals the volume: 12 × 3 × 2 = 72 cubes.La cantidad de cubos unitarios es igual al volumen: 12 × 3 × 2 = 72 cubos.
BonusMás 6
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
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Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
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Find each volume with V = l × w × h, then subtract the smaller total from the larger to get the difference.
Halla cada volumen con V = l × a × h y luego resta el total menor del mayor para obtener la diferencia.
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Start here: This is a two-part question: which bin holds more AND by how many cubic inches. You need both volumes first.
Empieza aquí: Esta pregunta tiene dos partes: cuál caja guarda más Y por cuántas pulgadas cúbicas. Necesitas ambos volúmenes primero.
Two storage bins: Bin A is 8 × 6 × 5 inches. Bin B is 9 × 4 × 7 inches. Which holds more and by how much?Dos cajas de almacenamiento: la Caja A mide 8 × 6 × 5 pulgadas. La Caja B mide 9 × 4 × 7 pulgadas. ¿Cuál guarda más y por cuánto?
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✏️ Draw your model: This is a two-part question: which bin holds more AND by how many cubic inches. You need both volumes first.✏️ Dibuja tu modelo: Esta pregunta tiene dos partes: cuál caja guarda más Y por cuántas pulgadas cúbicas. Necesitas ambos volúmenes primero.
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- Bin B by 12 in³El contenedor B por 12 in³
Why:Por qué: Bin A: 8 × 6 × 5 = 240 in³. Bin B: 9 × 4 × 7 = 252 in³. Bin B holds 12 in³ more.Caja A: 8 × 6 × 5 = 240 in³. Caja B: 9 × 4 × 7 = 252 in³. La Caja B guarda 12 in³ más.
BonusMás 7
DRAG ORDERORDENAR ARRASTRANDO
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
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Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Compare the volume numbers, not the edge lengths. A long skinny box can hold less than a short wide one.
Compara los números de volumen, no las longitudes de las aristas. Una caja larga y delgada puede contener menos que una corta y ancha.
-
Start here: Find each prism's volume first — multiply all three measurements — then sort those volumes from least to greatest.
Empieza aquí: Primero halla el volumen de cada prisma — multiplica las tres medidas — y luego ordena esos volúmenes de menor a mayor.
Sort these rectangular prisms from LEAST volume to GREATEST volume.Ordena estos prismas rectangulares de MENOR volumen a MAYOR volumen.
1
3 × 3 × 3
2
8 × 5 × 4
3
5 × 4 × 3
4
6 × 6 × 2
5
10 × 2 × 2
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- 1. 3 × 3 × 3
- 2. 10 × 2 × 2
- 3. 5 × 4 × 3
- 4. 6 × 6 × 2
- 5. 8 × 5 × 4
Why:Por qué: Sorting from least to greatest volume gives 27, 40, 60, 72, then 160, so the order is 3 × 3 × 3, 10 × 2 × 2, 5 × 4 × 3, 6 × 6 × 2, 8 × 5 × 4. You compare the product on each card, not the individual edges — 10 × 2 × 2 has the longest edge but is only the second smallest box.Al ordenar de menor a mayor volumen obtienes 27, 40, 60, 72 y luego 160, así que el orden es 3 × 3 × 3, 10 × 2 × 2, 5 × 4 × 3, 6 × 6 × 2, 8 × 5 × 4. Comparas el producto de cada tarjeta, no las aristas por separado: 10 × 2 × 2 tiene la arista más larga pero es apenas la segunda caja más pequeña.
BonusMás 8
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Since volume = base area × height, divide the volume by the base area to work backward to the height.
Como volumen = área de la base × altura, divide el volumen entre el área de la base para llegar a la altura.
-
Start here: You know the volume (72 in³) and the base (6 in by 4 in). Only the height is unknown.
Empieza aquí: Conoces el volumen (72 pulg³) y la base (6 pulg por 4 pulg). Solo falta la altura.
A box has a volume of 72 in³. Its base is 6 in by 4 in. What is its height?Una caja tiene un volumen de 72 in³. Su base mide 6 in por 4 in. ¿Cuál es su altura?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: You know the volume (72 in³) and the base (6 in by 4 in). Only the height is unknown.✏️ Dibuja tu modelo: Conoces el volumen (72 pulg³) y la base (6 pulg por 4 pulg). Solo falta la altura.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 3 in
Why:Por qué: Height = V ÷ (l × w) = 72 ÷ (6 × 4) = 72 ÷ 24 = 3 in.Altura = V ÷ (l × w) = 72 ÷ (6 × 4) = 72 ÷ 24 = 3 in.
🎮 Play togetherJuguemos juntos
Pick a game and play as a team. Nothing here is timed, and every game can be replayed as many times as you like. Escojan un juego y jueguen en equipo. Nada aquí tiene cronómetro, y pueden repetir cada juego cuantas veces quieran.
🎮 FAMILY ARCADESALA DE JUEGOS EN FAMILIA
Choose ONE game. Quick Quiz practices this lesson; the other games review related skills. Play together or solo, without a timer. Elige UN juego. Reto rápido practica esta lección; los demás repasan temas relacionados. Juega acompañado o a solas, sin cronómetro.
🃏 Memory Flip: Math TwinsMemoria: Gemelos Matemáticos
Flip two cards to find each problem's twin answer. Fewer flips = sharper memory! Volteen dos tarjetas para encontrar la pareja de cada problema. ¡Menos vueltas = mejor memoria!
Matches: 0 / 4 · Flips: 0 Parejas: 0 / 4 · Vueltas: 0
🎉 All twins found! Can you beat your flip count on a rematch?¡Encontraron todas las parejas! ¿Pueden lograrlo con menos vueltas en la revancha?
🎯 True or False? Family Face-Off¿Verdadero o falso? Duelo Familiar
Take turns — student answers one, then a family member answers the next. Watch for the trick statements! Por turnos: el estudiante responde una y luego un familiar responde la siguiente. ¡Cuidado con las trampas!
🗂️ Sort It!¡A clasificar!
Tap a card, then tap the bin it belongs in. Talk it through before you tap! Toquen una tarjeta y luego el cesto al que pertenece. ¡Conversen antes de tocar!
🤔 Would You Rather?¿Qué prefieres?
Everyone votes and says WHY. Then tap to see what the math says — sometimes it is a tie! Todos votan y dicen POR QUÉ. Luego toquen para ver qué dicen las matemáticas: ¡a veces es empate!
🔎 What the math saysLo que dicen las matemáticas
⚡ Quick QuizReto rápido
Reinforce tonight's topic with a quick family game. You ask; your student decides! Refuercen el tema de hoy con un juego rápido en familia. ¡Ustedes preguntan; su estudiante decide!
Volume Fill! ¡Volumen!
🎮 Play together! Imagine filling the prism with unit cubes layer by layer. 🎮 ¡Jueguen juntos! Imaginen llenar el prisma con cubos unidad capa por capa.
Round 1Ronda 1
🕹️ Big ArcadeSala grande
↗ Full screen↗ Pantalla completaThe bigger review game for tonight's lesson — sort, match and choose. A wrong answer gives a hint and lets your student try again. No timer. El juego de repaso más grande para la lección de hoy — clasificar, emparejar y elegir. Si se equivocan, reciben una pista y lo intentan otra vez. Sin cronómetro.
🎉 Finished for todayTerminaste por hoy
Explain one answer aloud or on paper: “I got ___ because ___. I checked by ___.” Include your strategy and units. Then you are done.Explica una respuesta en voz alta o en papel: “Obtuve ___ porque ___. Comprobé usando ___.” Incluye tu estrategia y las unidades. Después termina.
Name one strategy that helped, or one question to ask next time. You can stop here; no adult signature is needed.
Di una estrategia que te ayudó o una pregunta para la próxima vez. Puedes terminar aquí; no necesitas la firma de un adulto.
Answers save automatically on this device. Tap Check This Problem anytime. Las respuestas se guardan solas en este dispositivo. Toquen Revisar esta pregunta cuando quieran.
Want to do more?¿Quieren hacer más?
These extras are not required. Photos, recordings and reflections stay on this device. To send anything to Mr. Neft, use ClassDojo.Estos extras no son obligatorios. Las fotos, grabaciones y reflexiones quedan en este dispositivo. Para enviar algo al Sr. Neft, usa ClassDojo.
Reflection, voice memo and badgesReflexión, nota de voz e insignias
✍️ Optional reflection on this deviceReflexión opcional en este dispositivo
🏆
Reflection saved on this device Reflexión guardada en este dispositivo
Saved on:Guardado el:
🔥 1-Night StreakRacha de 1 noche
Question draft (not sent):Borrador de pregunta (no enviado):
Family reflection:Reflexión familiar:
Student Work Photo:Foto del trabajo:
Student Voice Memo:Nota de voz del estudiante:
Concept ExplorerExplorador
Vocab ChampCamp. Vocabulario
3-Star HeroHéroe 3 Estrellas
Game MasterMaestro del Juego
Family StreakRacha Familiar
Home ExplorerExplorador del Hogar
EDU WONDERLAB MATH
Family Math Practice Record
A personal record of practice for . Saved on this device; not submitted to the teacher.
Practice partner (optional)
Date
📸 MATH WORK PHOTOBOOTHCABINA DE FOTOS DEL TRABAJO DE MATEMÁTICAS
Celebrate & Snap Your Math Work! ¡Celebra y toma foto de tu trabajo matemático!
Use this as a photobooth for the work itself: point the camera at tonight's notebook page, the scratchpad or the whiteboard and take the picture — or pose holding it up. Choose a frame, add stickers, then download it, print it, or add it to your optional reflection. The photo is never uploaded; it stays on this device. Úsenla como cabina de fotos del trabajo: apunten la cámara a la página del cuaderno, al borrador o a la pizarra y tomen la foto, o posen sosteniéndola. Elijan un marco, agreguen calcomanías y luego descárguenla, imprímanla o agréguenla a la reflexión opcional. La foto nunca se sube a internet; se queda en este dispositivo.
Camera Ready!¡Cámara lista!
Tap “Start Camera” to photograph tonight’s work, or use “Upload Work” below. The photo stays on this device.Toca “Iniciar Cámara” para fotografiar el trabajo de hoy, o usa “Subir Foto”. La foto se queda en este dispositivo.
🎨 Photobooth StudioEstudio de Fotos
Holding your open notebook or paper up next to your smile makes the best shot! You can also snap a photo of just your written work. ¡Sostener el cuaderno abierto junto a su sonrisa crea la mejor foto! También pueden tomar la foto solo de su trabajo escrito.
If your student gets stuckSi se atoran
💬 If your student gets stuckSi se atora
✅ What to sayQué decir
What are the three numbers — the length, the width, and the height?
¿Cuáles son los tres números — el largo, el ancho y la altura?
Let's multiply two of them first, then multiply by the third.
Multipliquemos dos primero, luego multipliquemos por el tercero.
What units should the answer have? Why cubic?
¿Qué unidades debe tener la respuesta? ¿Por qué cúbicas?
🚫 What NOT to sayQué evitar
Just add the three edges together.
Solo suma las tres aristas.
You only need the length and the width.
Solo necesitas el largo y el ancho.
Volume uses square units.
El volumen usa unidades cuadradas.
💡 Quick help topicsTemas de ayuda
🌐 Learn more onlineAprende más en línea
Practice with the AI Learning Lab — your student can ask questions and get safe, step-by-step help on tonight's topic. Practica con el Laboratorio de IA — tu estudiante puede hacer preguntas y recibir ayuda segura, paso a paso, sobre el tema de hoy. No internet at home? Download the paper version — the same problems in a document you can print or open offline. ¿No hay internet en casa? Descarga la versión en papel — los mismos problemas en un documento que puedes imprimir o abrir sin conexión.These links go to specific videos and lessons about tonight's topic — not general math pages. Estos enlaces van a videos y lecciones específicas sobre el tema de hoy — no páginas generales.