Touch and changeToca y cambia
Move, type, tap, or drag in the model. Watch what changes.Mueve, escribe, toca o arrastra en el modelo. Observa qué cambia.
Unit 8 · Equations and Inequalities Unidad 8 · Ecuaciones y desigualdades
Write and Solve Equations Using Addition or SubtractionEscribir y resolver ecuaciones usando suma o resta
6.AT.8 ▾This lesson builds proficiency in Grade 6 mathematical standard 6.AT.8.Esta lección desarrolla destrezas en el estándar matemático de 6.º grado 6.AT.8.
Optional, ungraded practice. Choose ONE plan below. Work with someone or on your own; no adult signature is needed. Práctica opcional, sin calificación. Elige UN plan abajo. Trabaja con alguien o a solas; no necesitas la firma de un adulto.
Choose one plan, not all three. Each plan tells you what to do and when to stop. Switching keeps your answers.Elige un plan, no los tres. Cada plan indica qué hacer y cuándo terminar. Al cambiar, conservas tus respuestas.
Learn & practice selected: 4 focused stops and all 6 core problems, about 20 minutes. Ruta de aprendizaje: 4 paradas y los 6 problemas, unos 20 minutos.
The Photobooth is a camera you can open any time — photograph the notebook page, the scratchpad or the whiteboard, add a frame and stickers, then download or print it. It is optional, and the photo stays on this device. La cabina de fotos es una cámara que pueden abrir cuando quieran: fotografíen la página del cuaderno, el borrador o la pizarra, agreguen un marco y calcomanías, y descárguenla o imprímanla. Es opcional, y la foto se queda en este dispositivo.
💡 Draw fraction bars, tape diagrams, equations, or line up decimals together!💡 ¡Dibujen barras de fracciones, modelos o alineen decimales juntos!
Tonight we solve an equation that adds or subtracts. To solve means to find the number that makes the equation true.
Esta noche resolvemos una ecuación que suma o resta. Resolver significa encontrar el número que hace verdadera la ecuación.
For the grown-up helping tonightPara el adulto que ayuda hoy
Real example: solve n + 23 = 58.
Ejemplo real: resuelve n + 23 = 58.
The 23 is added to n, and we want n by itself.
El 23 está sumado a n, y queremos n sola.
Find the inverse operation.
Encuentra la operación inversa.
The opposite of adding 23 is subtracting 23.
Lo opuesto de sumar 23 es restar 23.
Do the same thing to both sides: n + 23 − 23 = 58 − 23.
Haz lo mismo a ambos lados: n + 23 − 23 = 58 − 23.
That leaves n = 35.
Eso deja n = 35.
Check by putting it back: 35 + 23 = 58. True!
Comprueba poniéndolo de nuevo: 35 + 23 = 58. ¡Verdadero!
Listen for "inverse operation" (operación inversa) — it means the opposite action that undoes the other.
Escucha la palabra "operación inversa" — significa la acción opuesta que deshace la otra.
Listen for "isolate" (despejar) — it means getting the letter alone on one side.
Escucha la palabra "despejar" — significa dejar la letra sola en un lado.
Remind them to do the same thing to BOTH sides. Ask "Did you do that to both sides?"
Recuérdales hacer lo mismo a AMBOS lados. Pregunta "¿Lo hiciste a ambos lados?"
Change the equation. Keep both sides equal as you solve for the unknown.Cambia la ecuación. Mantén iguales los dos lados mientras hallas la incógnita.
🌐 Esta herramienta interactiva por ahora solo está en inglés. Para qué sirve: Haz lo mismo en LOS DOS lados y observa cómo cambia la ecuación mientras la balanza sigue nivelada: resolver es mantener el equilibrio. Usen los pasos en español de esta tarjeta para guiarse.
Move, type, tap, or drag in the model. Watch what changes.Mueve, escribe, toca o arrastra en el modelo. Observa qué cambia.
Record one equation, value, or relationship you can see.Escribe una ecuación, un valor o una relación que puedas ver.
I notice ___ changes when ___ changes. This shows ___.Noto que ___ cambia cuando ___ cambia. Esto muestra ___.
Ask: "Where do you see the numbers from tonight's math in this model?"Pregunta: "¿Dónde ves los números de la tarea de hoy en este modelo?"
Aerospace engineers use one-step and multi-step equations to balance spacecraft weight and fuel. Every kilogram of fuel added requires an exact balance of thrust to reach orbit! Los ingenieros aeroespaciales usan ecuaciones para equilibrar el peso y el combustible de la nave. ¡Cada kilogramo de combustible requiere un empuje exacto para alcanzar la órbita!
Doing an operation to only one side of the equal sign, unbalancing the equation. Hacer una operación en un solo lado del signo igual, desequilibrando la ecuación.
Tap a word on the left, then tap its matching definition on the right! ¡Toca una palabra a la izquierda y su significado a la derecha!
Tap any card to flip and explore its definition and example. Toca cualquier tarjeta para voltearla y explorar su definición y ejemplo.
Resolver ecuaciones de suma y resta de un paso
Resolver ecuaciones de suma y resta de un paso
Use one inverse addition or subtraction operation to isolate the variable.
ES Usar una operación inversa de suma o resta para aislar la variable.
Ecuación
Ecuación
A math sentence with an equal sign showing both sides are the same.
ES Una oración matemática con un signo igual que muestra que ambos lados son iguales.
Operación inversa
Operación inversa
Two math actions that undo each other, like × and ÷.
ES Dos operaciones que se deshacen entre sí, como × y ÷.
Despejar
Despejar
To get the letter by itself on one side.
ES Dejar la letra sola en un lado.
Solución
Solución
A number that makes the equation or inequality true.
ES Un número que hace verdadera la ecuación o desigualdad.
Ecuación de un paso
Ecuación de un paso
An equation you can solve in a single step using one inverse operation.
ES Una ecuación que puedes resolver en un solo paso usando una operación inversa.
Equilibrio
Equilibrio
Keeping both sides of an equation equal by doing the same thing to each side.
ES Mantener ambos lados de una ecuación iguales haciendo lo mismo a cada lado.
Propiedad de sustracción de la igualdad
Propiedad de sustracción de la igualdad
Subtracting the same amount from both sides keeps an equation balanced.
ES Restar la misma cantidad de ambos lados mantiene una ecuación equilibrada.
Propiedad de adición de la igualdad
Propiedad de adición de la igualdad
Adding the same amount to both sides keeps an equation balanced.
ES Sumar la misma cantidad a ambos lados mantiene una ecuación equilibrada.
Student: explain. Partner: ask “How do you know?” Then switch. Working solo? Say or write your explanation; bring a question to a trusted adult at school.Estudiante: explica. Acompañante: pregunta «¿Cómo lo sabes?» Luego cambien. ¿Trabajas a solas? Di o escribe tu explicación; lleva una pregunta a un adulto de confianza en la escuela.
Detective Chen logs evidence bags. The clue is x − 4 = 9. Solve it together.
La detective Chen registra bolsas de evidencia. La pista es x − 4 = 9. Resuélvanla juntos.
Work side by side. You ask questions; your student does the thinking. Trabajen juntos. Tú haces preguntas; tu estudiante piensa.
Is x being added to or subtracted from? What would undo that?
¿A x se le suma o se le resta? ¿Qué desharía eso?
Add 4 to both sides. What is x?
Sumen 4 a ambos lados. ¿Cuánto es x?
Check together: put 13 back in. Does 13 − 4 = 9?
Revisen juntos: pongan 13 de nuevo. ¿13 − 4 = 9?
Do these together. Start at ★ and climb to ★★★ when ready. Háganlos juntos. Empiecen en ★ y suban a ★★★ cuando estén listos.
Solve w + 13 = 31.Resuelve w + 13 = 31.
D. w = 18D. w = 18
Solve k − 6.5 = 10.Resuelve k − 6.5 = 10.
B. k = 16.5B. k = 16.5
Solve d + 4.5 = 12.Resuelve d + 4.5 = 12.
B. d = 7.5
Which operation undoes addition?¿Qué operación deshace la suma?
C. SubtractionC. Resta
A plant grew 7.5 cm this month and is now 23 cm tall. Which equation and solution give its height h last month?Una planta creció 7.5 cm este mes y ahora mide 23 cm. ¿Qué ecuación y solución dan su altura h del mes pasado?
B. h + 7.5 = 23; h = 15.5B. h + 7.5 = 23; h = 15.5
Point and name → finish the sentence → explain in your own words.Señala y nombra → completa la oración → explica con tus propias palabras.
___ is a solution because substituting it gives ___.___ es una solución porque al sustituirlo obtengo ___.
Check: I answered the question, showed my thinking, labeled units, and explained why.Reviso: respondí la pregunta, mostré mi razonamiento, indiqué las unidades y expliqué por qué.
"Can you show me how you see that in your work or a quick sketch?" "¿Puedes mostrarme cómo ves eso en tu trabajo o en un dibujo rápido?"
Follow-up: Point to where each number from the problem shows up. Seguimiento: Señala dónde aparece cada número del problema.
Try the recommended mission. Student: explain; partner: ask one question, then switch. Paper drawings work for every object. Prueba la misión recomendada. Estudiante: explica; acompañante: haz una pregunta, luego cambien. Puedes dibujar los objetos en papel.
One mission is enough. You can also work solo and explain in writing.Una misión es suficiente. También puedes trabajar a solas y explicar por escrito.
You have $12 and need exactly $20. Write an equation for the missing amount, solve it, and substitute to check.
Tienes $12 y necesitas exactamente $20. Escribe una ecuación para la cantidad que falta, resuelve y sustituye para comprobar.
Show a labeled drawing, table, or equation. Your partner asks one question; working alone, write your explanation.
Muestra un dibujo con etiquetas, una tabla o una ecuación. Tu acompañante hace una pregunta; a solas, escribe tu explicación.
⏱️ About 8 minutes for the 6 problems below. The extra practice at the bottom is optional. ⏱️ Unos 8 minutos para los 6 problemas de abajo. La práctica extra al final es opcional.
A few problems to practice together. Each one has a step-by-step guide, a picture to draw on, and a space to show your work. Use Check This Problem for instant feedback — no need to finish everything at once. Unos problemas para practicar juntos. Cada uno tiene una guía paso a paso, un dibujo para trabajar y un espacio para mostrar el trabajo. Usen Revisar esta pregunta para retroalimentación al instante — no tienen que terminar todo de una vez.
Easier problems to practice the idea. Do these first together. Problemas más fáciles para practicar la idea. Hagan estos primero juntos.
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
If the equation has subtraction (−), use addition to undo it.
Si la ecuación tiene resta (−), usa la suma para deshacerla.
Start here: If the equation has addition (+), use subtraction to undo it.
Empieza aquí: Si la ecuación tiene suma (+), usa la resta para deshacerla.
Sort each equation by the inverse operation needed to solve it.Clasifica cada ecuación según la operación inversa que se necesita para resolverla.
👪 On a phone, use Move to. On a computer, drag cards or tap a card then tap a column.👪 En el teléfono usen Mover a. En la computadora arrastren o toquen tarjeta y columna.
💡 If the equation has addition (+), use subtraction to undo it.Si la ecuación tiene suma (+), usa la resta para deshacerla.
💡 If the equation has subtraction (−), use addition to undo it.Si la ecuación tiene resta (−), usa la suma para deshacerla.
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: The sign attached to the number beside the variable decides the move. x − 9 = 14, n − 20 = 35, and y − 6 = 8 all subtract from the variable, so you add to both sides to undo them. x + 12 = 30, n + 7 = 19, and y + 15 = 40 all add, so you subtract from both sides. You never need to solve them to sort — just read the operation.El signo que acompaña al número junto a la variable decide el movimiento. x − 9 = 14, n − 20 = 35 y y − 6 = 8 le restan a la variable, así que sumas en ambos lados para deshacerlo. x + 12 = 30, n + 7 = 19 y y + 15 = 40 suman, así que restas en ambos lados. No hace falta resolverlas para clasificarlas: basta con leer la operación.
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
If the equation ADDS a number, the inverse is subtract; if it SUBTRACTS, the inverse is add. Always do it to both sides — decimals like 3.5 follow the same rule.
Si la ecuación SUMA un número, la inversa es restar; si RESTA, la inversa es sumar. Hazlo siempre en ambos lados: los decimales como 3.5 siguen la misma regla.
Start here: Every row asks the same three things: what is being done to the variable, how do you undo it, and does the check rebuild the original equation?
Empieza aquí: Cada fila pide las mismas tres cosas: qué se le hace a la variable, cómo lo deshaces y si la comprobación reconstruye la ecuación original.
Complete the table: identify the inverse operation, solve, and check.Completa la tabla: identifica la operación inversa, resuelve y comprueba.
👪 Encourage your student to show work on paper if a box feels tricky.👪 Animen a mostrar el trabajo en papel si una casilla se siente difícil.
| EquationEcuación | Inverse OperationOperación inversa | SolutionSolución | CheckComprobación |
|---|---|---|---|
| x + 18 = 45 | Subtract 18Resta 18 |
|
27 + 18 = 45 ✓ |
| p − 22 = 19 | Add 22Suma 22 |
|
41 − 22 = 19 ✓ |
| w + 3.5 = 10 | Subtract 3.5Resta 3.5 |
|
6.5 + 3.5 = 10 ✓ |
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: Each row names what is done to the variable, then undoes it on both sides. x + 18 = 45 adds 18, so subtract 18: x = 27, and 27 + 18 = 45. p − 22 = 19 subtracts 22, so add 22: p = 41, and 41 − 22 = 19. w + 3.5 = 10 adds 3.5, so subtract 3.5: w = 6.5, and 6.5 + 3.5 = 10 — decimals follow exactly the same rule.Cada fila nombra lo que se le hace a la variable y luego lo deshace en ambos lados. x + 18 = 45 suma 18, así que resta 18: x = 27, y 27 + 18 = 45. p − 22 = 19 resta 22, así que suma 22: p = 41, y 41 − 22 = 19. w + 3.5 = 10 suma 3.5, así que resta 3.5: w = 6.5, y 6.5 + 3.5 = 10; los decimales siguen exactamente la misma regla.
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
What makes your answer reasonable? Use the question to check it.
¿Por qué es razonable tu respuesta? Usa la pregunta para comprobarla.
Start here: Read each item carefully, then match based on what the problem is asking.
Empieza aquí: Nombra la incógnita. Escribe qué significa cada lado y comprueba sustituyendo.
Unlock Card 4: Match each equation to its solution to crack the vault code.Tarjeta 4: Une cada ecuación con su solución para descifrar el código de la bóveda.
👪 Say each term out loud, then talk through which match makes sense before choosing.👪 Digan cada término en voz alta y hablen de cuál pareja tiene sentido antes de elegir.
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: Undo each operation to unlock its value: a + 6 = 13 needs subtraction, so a = 7; b − 5 = 8 needs addition, so b = 13; c + 11 = 20 needs subtraction, so c = 9; and d − 9 = 6 needs addition, so d = 15. Watch that the addition equations produce solutions smaller than the total while the subtraction equations produce larger ones.Deshaz cada operación para descubrir su valor: a + 6 = 13 necesita resta, así que a = 7; b − 5 = 8 necesita suma, así que b = 13; c + 11 = 20 necesita resta, así que c = 9; y d − 9 = 6 necesita suma, así que d = 15. Fíjate en que las ecuaciones con suma dan soluciones menores que el total, mientras que las de resta dan soluciones mayores.
Try these once the warm-up feels easy. It's okay to use the steps and pictures. Intenten estos cuando el calentamiento sea fácil. Está bien usar los pasos y los dibujos.
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
Solve each with its own inverse: subtract 25 for x + 25 = 60, but add 25 for y − 25 = 60. Then substitute each result back into its equation.
Resuelve cada una con su propia inversa: resta 25 en x + 25 = 60, pero suma 25 en y − 25 = 60. Luego sustituye cada resultado en su ecuación.
Start here: The two equations use OPPOSITE operations (+25 and −25), so the same inverse step cannot work for both.
Empieza aquí: Las dos ecuaciones usan operaciones OPUESTAS (+25 y −25), así que el mismo paso inverso no puede servir para ambas.
A detective solved x + 25 = 60 and got x = 35. Another detective solved y − 25 = 60 and got y = 35. Are both correct? Explain using inverse operations and check each answer.Un detective resolvió x + 25 = 60 y obtuvo x = 35. Otra detective resolvió y − 25 = 60 y obtuvo y = 35. ¿Están los dos correctos? Explica usando operaciones inversas y comprueba cada respuesta.
👪 A complete sentence with math vocabulary is the goal — not a perfect paragraph.👪 Una oración completa con vocabulario matemático es la meta — no un párrafo perfecto.
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: Only the first detective is right. For x + 25 = 60 the inverse is subtraction, so x = 60 − 25 = 35, and 35 + 25 = 60 checks out. For y − 25 = 60 the inverse is addition, so y = 60 + 25 = 85, not 35 — substituting 35 gives 35 − 25 = 10, not 60. Opposite operations need opposite inverses, even when the numbers look identical.Solo el primer detective tiene razón. Para x + 25 = 60 la inversa es la resta, así que x = 60 − 25 = 35, y 35 + 25 = 60 comprueba bien. Para y − 25 = 60 la inversa es la suma, así que y = 60 + 25 = 85, no 35: al sustituir 35 da 35 − 25 = 10, no 60. Operaciones opuestas necesitan inversas opuestas, aunque los números se vean idénticos.
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
The equation t + 16 = 50 is undone by subtracting 16 from both sides.
La ecuación t + 16 = 50 se deshace restando 16 en ambos lados.
Start here: Tokens were added to a starting amount to reach 50, so the starting amount has to be smaller than 50.
Empieza aquí: Se agregaron fichas a una cantidad inicial hasta llegar a 50, así que la cantidad inicial tiene que ser menor que 50.
Unlock Card 3: A vault held some clue tokens. After the detective added 16 tokens, there were 50. The equation is t + 16 = 50. How many tokens were there before?Tarjeta de desbloqueo 3: Una bóveda tenía algunas fichas de pistas. Después de que el detective agregó 16 fichas, había 50. La ecuación es t + 16 = 50. ¿Cuántas fichas había antes?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: Subtract 16 from both sides: t = 50 − 16 = 34. Check: 34 + 16 = 50 ✓Resta 16 en ambos lados: t = 50 − 16 = 34. Comprueba: 34 + 16 = 50 ✓
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
Use the inverse operation: whatever is added to x should be subtracted from both sides.
Usa la operación inversa: lo que se le suma a x debe restarse en ambos lados.
Start here: The equation shows something being added to x, and the equal sign means both sides have the same value.
Empieza aquí: La ecuación muestra que algo se le suma a x, y el signo igual significa que ambos lados tienen el mismo valor.
Unlock Card 1: Solve x + 7 = 15.Tarjeta de desbloqueo 1: Resuelve x + 7 = 15.
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: Subtract 7 from both sides: x = 15 − 7 = 8. Check: 8 + 7 = 15 ✓Resta 7 en ambos lados: x = 15 − 7 = 8. Comprueba: 8 + 7 = 15 ✓
Optional. Only if your student wants more — these are bonus problems. Opcional. Solo si tu estudiante quiere más — son problemas adicionales.
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
Use the inverse operation: subtraction undoes addition. Whatever you do, do it to BOTH sides to keep the balance.
Usa la operación inversa: la resta deshace la suma. Lo que hagas, hazlo en AMBOS lados para mantener el equilibrio.
Start here: x has 9 added to it. To get x alone, you need to UNDO that addition.
Empieza aquí: A x se le suman 9. Para dejar x sola, tienes que DESHACER esa suma.
Solve: x + 9 = 15Resuelve: x + 9 = 15
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: Subtract 9 from both sides: x = 15 − 9 = 6. Check: 6 + 9 = 15 ✓Resta 9 en ambos lados: x = 15 − 9 = 6. Comprueba: 6 + 9 = 15 ✓
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
Add the same amount to both sides so the equation stays balanced and y ends up alone.
Suma la misma cantidad a ambos lados para que la ecuación siga equilibrada y y quede sola.
Start here: Look at what's happening to y: 7 is being SUBTRACTED. Which operation undoes subtraction?
Empieza aquí: Mira lo que le pasa a y: se le RESTA 7. ¿Qué operación deshace una resta?
Solve: y − 7 = 20Resuelve: y − 7 = 20
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: Add 7 to both sides: y = 20 + 7 = 27. Check: 27 − 7 = 20 ✓Suma 7 en ambos lados: y = 20 + 7 = 27. Comprueba: 27 − 7 = 20 ✓
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
Subtract 15 from both sides — the +15 and −15 cancel on the left, leaving just n.
Resta 15 de ambos lados: el +15 y el −15 se cancelan a la izquierda y queda solo n.
Start here: n is being increased by 15. To find n alone, you must undo that addition.
Empieza aquí: A n se le aumentan 15. Para hallar n sola, debes deshacer esa suma.
Solve: n + 15 = 42Resuelve: n + 15 = 42
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: Subtract 15 from both sides: n = 42 − 15 = 27. Check: 27 + 15 = 42 ✓Resta 15 en ambos lados: n = 42 − 15 = 27. Comprueba: 27 + 15 = 42 ✓
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
Addition undoes subtraction: add 11 to both sides to leave m by itself.
La suma deshace la resta: suma 11 a ambos lados para dejar m sola.
Start here: m has 11 taken away from it. Think about which operation puts that 11 back.
Empieza aquí: A m se le quitan 11. Piensa qué operación vuelve a poner ese 11.
Solve: m − 11 = 25Resuelve: m − 11 = 25
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: Add 11 to both sides: m = 25 + 11 = 36. Check: 36 − 11 = 25 ✓Suma 11 en ambos lados: m = 25 + 11 = 36. Comprueba: 36 − 11 = 25 ✓
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
Undo a subtraction with addition, applying it to both sides of the equation.
Deshaz una resta con una suma, aplicándola a ambos lados de la ecuación.
Start here: This equation takes an amount away from n, and you need to find what n was before that happened.
Empieza aquí: Esta ecuación le quita una cantidad a n, y tienes que hallar cuánto valía n antes de eso.
Unlock Card 2: Solve n − 4 = 9.Tarjeta de desbloqueo 2: Resuelve n − 4 = 9.
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: Add 4 to both sides: n = 9 + 4 = 13. Check: 13 − 4 = 9 ✓Suma 4 en ambos lados: n = 9 + 4 = 13. Comprueba: 13 − 4 = 9 ✓
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
Write the story first: d − 15 = 38. Then undo the subtraction — the original price should be MORE than $38, not less.
Escribe primero la historia: d − 15 = 38. Luego deshaz la resta: el precio original debe ser MÁS de $38, no menos.
Start here: The $15 discount was taken OFF the original price d, and $38 is what's left after the discount.
Empieza aquí: El descuento de $15 se le QUITÓ al precio original d, y $38 es lo que queda después del descuento.
A shirt costs $d. After a $15 discount, it costs $38. What is d?Una camisa cuesta $d. Después de un descuento de $15, cuesta $38. ¿Cuánto vale d?
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Why:Por qué: d − 15 = 38 → d = 38 + 15 = 53.
Pick a game and play as a team. Nothing here is timed, and every game can be replayed as many times as you like. Escojan un juego y jueguen en equipo. Nada aquí tiene cronómetro, y pueden repetir cada juego cuantas veces quieran.
Choose ONE game. Quick Quiz practices this lesson; the other games review related skills. Play together or solo, without a timer. Elige UN juego. Reto rápido practica esta lección; los demás repasan temas relacionados. Juega acompañado o a solas, sin cronómetro.
Flip two cards to find each problem's twin answer. Fewer flips = sharper memory! Volteen dos tarjetas para encontrar la pareja de cada problema. ¡Menos vueltas = mejor memoria!
Matches: 0 / 4 · Flips: 0 Parejas: 0 / 4 · Vueltas: 0
🎉 All twins found! Can you beat your flip count on a rematch?¡Encontraron todas las parejas! ¿Pueden lograrlo con menos vueltas en la revancha?
Take turns — student answers one, then a family member answers the next. Watch for the trick statements! Por turnos: el estudiante responde una y luego un familiar responde la siguiente. ¡Cuidado con las trampas!
Tap a card, then tap the bin it belongs in. Talk it through before you tap! Toquen una tarjeta y luego el cesto al que pertenece. ¡Conversen antes de tocar!
Everyone votes and says WHY. Then tap to see what the math says — sometimes it is a tie! Todos votan y dicen POR QUÉ. Luego toquen para ver qué dicen las matemáticas: ¡a veces es empate!
🔎 What the math saysLo que dicen las matemáticas
Reinforce tonight's topic with a quick family game. You ask; your student decides! Refuercen el tema de hoy con un juego rápido en familia. ¡Ustedes preguntan; su estudiante decide!
🎮 Play together! Match words to symbols: plus → +, equals → =, unknown → letter. 🎮 ¡Jueguen juntos! Unan palabras con símbolos: más → +, es igual → =, incógnita → letra.
The bigger review game for tonight's lesson — sort, match and choose. A wrong answer gives a hint and lets your student try again. No timer. El juego de repaso más grande para la lección de hoy — clasificar, emparejar y elegir. Si se equivocan, reciben una pista y lo intentan otra vez. Sin cronómetro.
Explain one answer aloud or on paper: “I got ___ because ___. I checked by ___.” Include your strategy and units. Then you are done.Explica una respuesta en voz alta o en papel: “Obtuve ___ porque ___. Comprobé usando ___.” Incluye tu estrategia y las unidades. Después termina.
Name one strategy that helped, or one question to ask next time. You can stop here; no adult signature is needed.
Di una estrategia que te ayudó o una pregunta para la próxima vez. Puedes terminar aquí; no necesitas la firma de un adulto.
Answers save automatically on this device. Tap Check This Problem anytime. Las respuestas se guardan solas en este dispositivo. Toquen Revisar esta pregunta cuando quieran.
These extras are not required. Photos, recordings and reflections stay on this device. To send anything to Mr. Neft, use ClassDojo.Estos extras no son obligatorios. Las fotos, grabaciones y reflexiones quedan en este dispositivo. Para enviar algo al Sr. Neft, usa ClassDojo.
Saved on:Guardado el:
🔥 1-Night StreakRacha de 1 noche
Question draft (not sent):Borrador de pregunta (no enviado):
Family reflection:Reflexión familiar:
Student Work Photo:Foto del trabajo:
Student Voice Memo:Nota de voz del estudiante:
A personal record of practice for . Saved on this device; not submitted to the teacher.
Practice partner (optional)
Date
Use this as a photobooth for the work itself: point the camera at tonight's notebook page, the scratchpad or the whiteboard and take the picture — or pose holding it up. Choose a frame, add stickers, then download it, print it, or add it to your optional reflection. The photo is never uploaded; it stays on this device. Úsenla como cabina de fotos del trabajo: apunten la cámara a la página del cuaderno, al borrador o a la pizarra y tomen la foto, o posen sosteniéndola. Elijan un marco, agreguen calcomanías y luego descárguenla, imprímanla o agréguenla a la reflexión opcional. La foto nunca se sube a internet; se queda en este dispositivo.
Camera Ready!¡Cámara lista!
Tap “Start Camera” to photograph tonight’s work, or use “Upload Work” below. The photo stays on this device.Toca “Iniciar Cámara” para fotografiar el trabajo de hoy, o usa “Subir Foto”. La foto se queda en este dispositivo.
Holding your open notebook or paper up next to your smile makes the best shot! You can also snap a photo of just your written work. ¡Sostener el cuaderno abierto junto a su sonrisa crea la mejor foto! También pueden tomar la foto solo de su trabajo escrito.
Is the number being added or subtracted? What is the opposite action?
¿El número se está sumando o restando? ¿Cuál es la acción opuesta?
Did we do the same thing to both sides to keep it balanced?
¿Hicimos lo mismo a ambos lados para mantenerlo en equilibrio?
Let's put the answer back in and check if the sentence is true.
Pongamos la respuesta de nuevo y revisemos si la oración es verdadera.
To undo adding 23, just add 23 again.
Para deshacer sumar 23, solo suma 23 otra vez.
You only have to change one side.
Solo tienes que cambiar un lado.
Don't bother checking the answer.
No te molestes en revisar la respuesta.
These links go to specific videos and lessons about tonight's topic — not general math pages. Estos enlaces van a videos y lecciones específicas sobre el tema de hoy — no páginas generales.