Touch and changeToca y cambia
Move, type, tap, or drag in the model. Watch what changes.Mueve, escribe, toca o arrastra en el modelo. Observa qué cambia.
Unit 2 · Understanding the World Around Us Through Statistics Unidad 2 · Entender el mundo que nos rodea con la estadística
Family Math HomeworkTarea de matemáticas en familia
Add and Subtract DecimalsSumar y restar decimales
Language / Idioma
📚 Standard:Estándar: 6.NOS.3 ▾
This lesson builds proficiency in Grade 6 mathematical standard 6.NOS.3.Esta lección desarrolla destrezas en el estándar matemático de 6.º grado 6.NOS.3.
Optional, ungraded practice. Work with someone or on your own; no adult signature is needed. Práctica opcional, sin calificación. Trabaja con alguien o a solas; no necesitas la firma de un adulto.
- 5 stops5 paradas
Choose a practice pathElige una ruta de práctica
All practice is optional and ungraded. Choose the time that works for your family; your route choice is saved on this device.Toda la práctica es opcional y no lleva calificación. Elijan el tiempo que les funcione; la ruta queda guardada en este dispositivo.
Family Math Studio selected: 6 problems, key words, one home mission, and one math game. Go at your own pace. Estudio familiar seleccionado: 6 problemas, palabras clave, una misión en casa y un juego de matemáticas. Avancen a su ritmo.
Family Math ScratchpadPizarra Familiar de Matemáticas
💡 Draw fraction bars, tape diagrams, equations, or line up decimals together!💡 ¡Dibujen barras de fracciones, modelos o alineen decimales juntos!
📖 What we're learning tonightQué aprendemos hoy
English
Tonight we add and subtract decimals. The key is to line up the decimal points so the same place values match.
Key words
- Add and Subtract Decimals
- Decimal
- Place value
Español
Esta noche sumamos y restamos decimales. Lo importante es alinear los puntos decimales para que los mismos valores posicionales coincidan.
Palabras clave
- Sumar y restar decimales
- Decimal
- Valor posicional
For the grown-up helping tonightPara el adulto que ayuda hoy
- If they get stuck, ask:Si se atora, pregunten: What estimate can you use to check the size and decimal place of your answer?¿Qué estimación puedes usar para comprobar el tamaño y la posición decimal de tu respuesta?
- Try not to say:Eviten decir: Use a rule before checking what this question asks.Usa una regla sin revisar qué pide esta pregunta.
🎯 The big ideaLa idea principal
2.35 + 1.80 = 4.15; 5.00 − 4.15 = 0.85
-
Set upPlanteaStep 1Paso 1
Real example: the fuel tank has 128.75 liters and a shuttle adds 46.8 liters.
Ejemplo real: el tanque tiene 128.75 litros y un transbordador agrega 46.8 litros.
More detailMás detalle
Line up the points and add a zero: 46.80.
Alinea los puntos y agrega un cero: 46.80.
-
ModelModelaStep 2Paso 2
Add: 128.75 + 46.80 = 175.55 liters.
Suma: 128.75 + 46.80 = 175.55 litros.
-
SolveResuelveStep 3Paso 3
The thrusters used 19.35 liters, so subtract: 175.55 − 19.35 = 156.20 liters.
Los propulsores usaron 19.35 litros, así que resta: 175.55 − 19.35 = 156.20 litros.
-
CheckRevisaStep 4Paso 4
The final fuel level is 156.20 liters.
El nivel final de combustible es 156.20 litros.
More detailMás detalle
Check with a round estimate: about 130 + 47 − 19 = 158, which is close.
Revisa con una estimación redonda: como 130 + 47 − 19 = 158, que está cerca.
Watch for these (3)Ten en cuenta (3)
-
Listen for "valor posicional" — it means what a digit is worth based on its place, like tenths or hundredths.
Escucha "valor posicional" — significa lo que vale un dígito según su lugar, como décimas o centésimas.
-
Listen for "agregar ceros" — adding a zero at the end of a decimal so the numbers line up evenly. It does not change the value.
Escucha "agregar ceros" — poner un cero al final de un decimal para que los números se alineen. No cambia el valor.
-
Let your student try first. Ask "Are the decimal points lined up?" before helping.
Deja que tu estudiante intente primero. Pregunta "¿Están alineados los puntos decimales?" antes de ayudar.
TOUCH & TRYTOCA Y PRUEBA
Decimal Column LabLaboratorio de columnas decimales
Change the numbers. Explain what the picture shows.Cambia los números. Explica qué muestra el dibujo.
🌐 Esta herramienta interactiva por ahora solo está en inglés. Para qué sirve: Suma o resta decimales columna por columna, con los valores posicionales alineados y llevando o reagrupando a mano. Usen los pasos en español de esta tarjeta para guiarse.
Write the mathEscribe las matemáticas
Record one equation, value, or relationship you can see.Escribe una ecuación, un valor o una relación que puedas ver.
Explain the modelExplica el modelo
I notice ___ changes when ___ changes. This shows ___.Noto que ___ cambia cuando ___ cambia. Esto muestra ___.
💬 Family conversation:Conversación familiar:
Ask: "Where do you see the numbers from tonight's math in this model?"Pregunta: "¿Dónde ves los números de la tarea de hoy en este modelo?"
Tonight's math tool: Decimal ColumnsHerramienta de hoy: Columnas decimales
Line up place values for tonight's decimal addition and subtraction.Alineen los valores posicionales para sumar y restar decimales hoy.
Need to build it? Open Decimal Columns¿Necesitan construirlo? Abran Columnas decimales Only the tool for tonight's lesson is included.Solo se incluye la herramienta de la lección de hoy.
Type numbers to align decimal points vertically:Escribe números para alinear puntos decimales:
⚡ Examples:⚡ Ejemplos:
| Hundreds Centenas | Tens Decenas | Ones Unidades | . | Tenths Décimos | Hundredths Centésimos | Thousandths Milésimos |
|---|---|---|---|---|---|---|
| . | ||||||
| . |
Family Investigation Challenge:Desafío de investigación familiar:
Use Decimal Columns to create one example together before solving the practice problems.Usen Columnas decimales para crear un ejemplo juntos antes de resolver los problemas.
Parent Coaching Tips & Real-World ConnectionConsejos para Padres y Conexión Real Tap to view coaching questions, common traps & everyday examplesToca para ver preguntas guía, errores comunes y ejemplos
WHY THIS MATTERS¿POR QUÉ IMPORTA?
Check a receipt Revisa un recibo
Imagine buying items for $2.35 and $1.80. Estimate the total first. Imagina comprar artículos de $2.35 y $1.80. Estima el total primero.
Watch out:Cuidado con este error común:
Using a familiar rule before identifying what this question asks. Usar una regla conocida sin identificar qué pide esta pregunta.
💬 Parent Coach Question:Pregunta de guía:
What estimate can you use to check the size and decimal place of your answer?
¿Qué estimación puedes usar para comprobar el tamaño y la posición decimal de tu respuesta?
⚡ SKILL POWER-UP · OPTIONALRETO DE PODER · OPCIONAL
5.00 − 4.15 = ? 5.00 − 4.15 = ?
★ 1 Star★ 1 Estrella
📚 Words to knowPalabras clave
1. Tap a card to flip it. 2. Play the quiz. 3. Match the words. 1. Toca una tarjeta para voltearla. 2. Juega el quiz. 3. Empareja las palabras.
Add and Subtract Decimals Sumar y restar decimales
Sumar y restar decimales
💡 15.70 − 8.36 = 7.34; line up the decimal points.
DEFINITIONDEFINICIÓN
Add and Subtract Decimals Sumar y restar decimales
Sumar y restar decimales
Combine or find the difference between decimals by lining up equal place values.
ES Combinar o hallar la diferencia entre decimales alineando valores posicionales iguales.
15.70 − 8.36 = 7.34; line up the decimal points.
Decimal Decimal
Decimal
💡 3.75 means 3 ones + 7 tenths + 5 hundredths — it is between 3 and 4
DEFINITIONDEFINICIÓN
Decimal Decimal
Decimal
A number with a dot, like 0.5, that shows a part less than one.
ES Un número con un punto, como 0.5, que muestra una parte menor que uno.
3.75 means 3 ones + 7 tenths + 5 hundredths — it is between 3 and 4
Place value Valor posicional
Valor posicional
💡 In 4.38: the 4 = 4 ones, the 3 = 3 tenths (0.3), the 8 = 8 hundredths (0.08)
DEFINITIONDEFINICIÓN
Place value Valor posicional
Valor posicional
What a digit is worth based on where it sits in a number.
ES Lo que vale un dígito según el lugar que ocupa en el número.
In 4.38: the 4 = 4 ones, the 3 = 3 tenths (0.3), the 8 = 8 hundredths (0.08)
Tenths Décimas
Décimas
💡 0.7 = 7/10 — like 7 slices of a pizza cut into 10 equal slices
DEFINITIONDEFINICIÓN
Tenths Décimas
Décimas
The first spot after the decimal point. It shows parts out of 10.
ES El primer lugar después del punto decimal. Muestra partes de 10.
0.7 = 7/10 — like 7 slices of a pizza cut into 10 equal slices
Hundredths Centésimas
Centésimas
💡 0.05 = 5/100 — like 5 pennies out of a dollar (100 pennies)
DEFINITIONDEFINICIÓN
Hundredths Centésimas
Centésimas
The second spot after the decimal point. It shows parts out of 100.
ES El segundo lugar después del punto decimal. Muestra partes de 100.
0.05 = 5/100 — like 5 pennies out of a dollar (100 pennies)
Annex zeros Agregar ceros
Agregar ceros
💡 15.7 becomes 15.70 so you can subtract 15.70 − 8.36 with aligned place values
DEFINITIONDEFINICIÓN
Annex zeros Agregar ceros
Agregar ceros
Adding zeros at the end of a decimal so numbers line up evenly.
ES Agregar ceros al final de un decimal para que los números se alineen.
15.7 becomes 15.70 so you can subtract 15.70 − 8.36 with aligned place values
🎯 Word QuizQuiz de palabras
Which word fits?¿Qué palabra encaja?
🎉 Quiz done!¡Quiz terminado!
First-try stars:Estrellas al primer intento:
Match the Words Empareja las palabras
Tap a word on the left, then tap its matching definition on the right! ¡Toca una palabra a la izquierda y su significado a la derecha!
Matched: Emparejadas:
0 / 6
✅ Quick checkRepaso rápido
Complete the 6 problems below. The extra practice at the bottom is optional. Completa los 6 problemas de abajo. La práctica extra al final es opcional.
A few problems to practice together. Each one has a step-by-step guide, a picture to draw on, and a space to show your work. Use Check This Problem for instant feedback — no need to finish everything at once. Unos problemas para practicar juntos. Cada uno tiene una guía paso a paso, un dibujo para trabajar y un espacio para mostrar el trabajo. Usen Revisar esta pregunta para retroalimentación al instante — no tienen que terminar todo de una vez.
1
🌱 Warm-up — start here 🌱 Calentamiento — empiecen aquí
Easier problems to practice the idea. Do these first together. Problemas más fáciles para practicar la idea. Hagan estos primero juntos.
💬 Parent Coach:Guía para familias:
Ask: "What do you notice first about this problem? Can you draw or write the first step?"
Pregunta: "¿Qué notas primero sobre este problema? ¿Puedes dibujar o escribir el primer paso?"
Warm-upCalentamiento 1
DRAG SORTCLASIFICAR ARRASTRANDO
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
15.3 − 4.7 and 5.6 + 3.82 both estimate to 10. Calculate each exactly; they do not belong in the same group.
15.3 − 4.7 y 5.6 + 3.82 se estiman como 10. Calcula cada una exactamente; no pertenecen al mismo grupo.
-
Start here: An estimate can help you compare. When it equals 10, it cannot decide the group: calculate the exact result.
Empieza aquí: Una estimación ayuda a comparar. Cuando es 10, no permite decidir el grupo: calcula el resultado exacto.
Round each number to the nearest whole number to estimate the sum or difference. If the estimate equals 10, calculate the exact result before sorting. Sort by whether the actual result is greater than or less than 10.Redondea cada número al entero más cercano para estimar la suma o resta. Si la estimación es 10, calcula el resultado exacto antes de clasificar. Clasifica según si el resultado real es mayor o menor que 10.
👪 On a phone, use Move to. On a computer, drag cards or tap a card then tap a column.👪 En el teléfono usen Mover a. En la computadora arrastren o toquen tarjeta y columna.
💡 An estimate can help you compare. When it equals 10, it cannot decide the group: calculate the exact result.Una estimación ayuda a comparar. Cuando es 10, no permite decidir el grupo: calcula el resultado exacto.
💡 15.3 − 4.7 and 5.6 + 3.82 both estimate to 10. Calculate each exactly; they do not belong in the same group.15.3 − 4.7 y 5.6 + 3.82 se estiman como 10. Calcula cada una exactamente; no pertenecen al mismo grupo.
💡 First card: 7.8 rounds to 8 and 3.45 rounds to 3, so estimate 8 + 3. Compare that to 10, place the card, and move to the next.Primera tarjeta: 7.8 se redondea a 8 y 3.45 se redondea a 3, así que estima 8 + 3. Compáralo con 10, coloca la tarjeta y sigue con la siguiente.
Result Greater Than 10Resultado mayor que 10
Result Less Than 10Resultado menor que 10
Drag a card, tap a card then a column, or choose a group from its menu.Arrastra una tarjeta, toca una tarjeta y una columna, o elige un grupo en su menú.
7.8 + 3.45
6.25 + 5.9
15.3 − 4.7
8.4 − 2.15
5.6 + 3.82
12.1 − 4.95
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- Result Greater Than 10: 7.8 + 3.45, 6.25 + 5.9, 15.3 − 4.7Resultado mayor que 10: 7.8 + 3.45, 6.25 + 5.9, 15.3 − 4.7
- Result Less Than 10: 8.4 − 2.15, 5.6 + 3.82, 12.1 − 4.95Resultado menor que 10: 8.4 − 2.15, 5.6 + 3.82, 12.1 − 4.95
Why:Por qué: The three that land above 10 are 7.8 + 3.45 = 11.25, 6.25 + 5.9 = 12.15, and 15.3 − 4.7 = 10.6. The other three stay below: 8.4 − 2.15 = 6.25, 5.6 + 3.82 = 9.42, and 12.1 − 4.95 = 7.15. Rounding sorts most cards quickly, but when an estimate lands right on 10 — like 15 − 5 for 15.3 − 4.7 — compute the exact value before you place the card.Las tres que quedan por encima de 10 son 7.8 + 3.45 = 11.25, 6.25 + 5.9 = 12.15 y 15.3 − 4.7 = 10.6. Las otras tres quedan por debajo: 8.4 − 2.15 = 6.25, 5.6 + 3.82 = 9.42 y 12.1 − 4.95 = 7.15. Redondear clasifica rápido casi todas las tarjetas, pero cuando la estimación cae justo en 10 —como 15 − 5 para 15.3 − 4.7— calcula el valor exacto antes de colocar la tarjeta.
Warm-upCalentamiento 2
FILL TABLECOMPLETAR LA TABLA
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Rewrite each pair with equal decimal places (like 5.63 + 2.70), align the points, then work right to left.
Reescribe cada pareja con los mismos lugares decimales (como 5.63 + 2.70), alinea los puntos y trabaja de derecha a izquierda.
-
Start here: Every problem mixes decimal lengths — pad the shorter number with zeros so the columns match before you compute.
Empieza aquí: Todos los problemas mezclan cantidades distintas de decimales: completa con ceros el número más corto para que las columnas coincidan antes de calcular.
Compute each decimal sum or difference.Calcula cada suma o resta de decimales.
👪 Encourage your student to show work on paper if a box feels tricky.👪 Animen a mostrar el trabajo en papel si una casilla se siente difícil.
| ProblemProblema | AnswerRespuesta |
|---|---|
| 5.63 + 2.7 |
|
| 12.4 − 8.56 |
|
| 9.08 + 4.925 |
|
| 25.1 − 13.47 |
|
| 7.006 + 3.94 |
|
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: Every problem mixes decimal lengths — pad the shorter number with zeros so the columns match before you compute.✏️ Dibuja tu modelo: Todos los problemas mezclan cantidades distintas de decimales: completa con ceros el número más corto para que las columnas coincidan antes de calcular.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 5.63 + 2.7 · Answer: 8.335.63 + 2.7 · Respuesta: 8.33
- 12.4 − 8.56 · Answer: 3.8412.4 − 8.56 · Respuesta: 3.84
- 9.08 + 4.925 · Answer: 14.0059.08 + 4.925 · Respuesta: 14.005
- 25.1 − 13.47 · Answer: 11.6325.1 − 13.47 · Respuesta: 11.63
- 7.006 + 3.94 · Answer: 10.9467.006 + 3.94 · Respuesta: 10.946
Why:Por qué: Every row mixes numbers that have different amounts of decimal places, so annex zeros first and the columns line up: 5.63 + 2.70 = 8.33, 12.40 − 8.56 = 3.84, 9.080 + 4.925 = 14.005, 25.10 − 13.47 = 11.63, and 7.006 + 3.940 = 10.946. Adding zeros to the right of the last decimal digit never changes the value; it just gives every column a digit to work with.Cada fila mezcla números con distinta cantidad de cifras decimales, así que agrega ceros primero y las columnas quedan alineadas: 5.63 + 2.70 = 8.33, 12.40 − 8.56 = 3.84, 9.080 + 4.925 = 14.005, 25.10 − 13.47 = 11.63 y 7.006 + 3.940 = 10.946. Agregar ceros a la derecha de la última cifra decimal nunca cambia el valor; solo le da un dígito a cada columna.
Warm-upCalentamiento 3
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Give both numbers the same number of decimal places first: write 9.6 as 9.60, then stack the decimal points.
Primero haz que ambos números tengan la misma cantidad de cifras decimales: escribe 9.6 como 9.60 y alinea los puntos decimales.
-
Start here: The crew used oxygen up, so what is left is the starting amount take away the amount used — that is subtraction.
Empieza aquí: La tripulación gastó oxígeno, así que lo que queda es la cantidad inicial menos la cantidad usada — eso es una resta.
Case File: The oxygen gauge dropped from 9.6 units to a new reading after the crew used 4.75 units. How much oxygen is left?Expediente: El medidor de oxígeno bajó de 9.6 unidades a una nueva lectura después de que la tripulación usó 4.75 unidades. ¿Cuánto oxígeno queda?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: The crew used oxygen up, so what is left is the starting amount take away the amount used — that is subtraction.✏️ Dibuja tu modelo: La tripulación gastó oxígeno, así que lo que queda es la cantidad inicial menos la cantidad usada — eso es una resta.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 4.85
Why:Por qué: Annex a zero so 9.6 becomes 9.60, then subtract: 9.60 − 4.75 = 4.85 units. Borrow in the hundredths and tenths places to subtract correctly.Agrega un cero para que 9.6 sea 9.60 y luego resta: 9.60 − 4.75 = 4.85 unidades. Pide prestado en las centésimas y en las décimas para restar correctamente.
2
🚀 Level up — a little harder 🚀 Sube de nivel — un poco más difícil
Try these once the warm-up feels easy. It's okay to use the steps and pictures. Intenten estos cuando el calentamiento sea fácil. Está bien usar los pasos y los dibujos.
Level upReto 1
DRAG SORTCLASIFICAR ARRASTRANDO
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Round each amount to the nearest whole dollar, do the addition or subtraction with those friendly numbers, then check whether the estimate sits above or below 20.
Redondea cada cantidad al dólar entero más cercano, haz la suma o la resta con esos números fáciles y revisa si la estimación queda por encima o por debajo de 20.
-
Start here: You are comparing to $20, not finding exact change — a rounded estimate of each receipt is enough to decide which bin a card belongs in.
Empieza aquí: Estás comparando con $20, no buscando el cambio exacto: una estimación redondeada de cada recibo basta para decidir en qué grupo va la tarjeta.
Estimate each receipt total by rounding to the nearest whole dollar, then sort: was the exact result more than $20 or less than $20?Estima el total de cada recibo redondeando al dólar entero más cercano y luego clasifica: ¿el resultado exacto fue más de $20 o menos de $20?
💡 You are comparing to $20, not finding exact change — a rounded estimate of each receipt is enough to decide which bin a card belongs in.Estás comparando con $20, no buscando el cambio exacto: una estimación redondeada de cada recibo basta para decidir en qué grupo va la tarjeta.
💡 Round each amount to the nearest whole dollar, do the addition or subtraction with those friendly numbers, then check whether the estimate sits above or below 20.Redondea cada cantidad al dólar entero más cercano, haz la suma o la resta con esos números fáciles y revisa si la estimación queda por encima o por debajo de 20.
💡 Take $11.60 + $8.99: round to $12 + $9. Compare that estimate to $20 — and because it is close, add the exact cents to be sure before you drop the card.Toma $11.60 + $8.99: redondea a $12 + $9. Compara esa estimación con $20 y, como queda cerca, suma los centavos exactos para asegurarte antes de soltar la tarjeta.
More Than $20Más de $20
Less Than $20Menos de $20
Drag a card, tap a card then a column, or choose a group from its menu.Arrastra una tarjeta, toca una tarjeta y una columna, o elige un grupo en su menú.
$13.40 + $9.75
$30.00 − $4.85
$11.60 + $8.99
$12.75 − $3.40
$6.50 + $7.25
$25.10 − $7.45
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- More Than $20: $13.40 + $9.75, $30.00 − $4.85, $11.60 + $8.99Más de $20: $13.40 + $9.75, $30.00 − $4.85, $11.60 + $8.99
- Less Than $20: $12.75 − $3.40, $6.50 + $7.25, $25.10 − $7.45Menos de $20: $12.75 − $3.40, $6.50 + $7.25, $25.10 − $7.45
Why:Por qué: Rounding to whole dollars sorts these fast: $13.40 + $9.75 ≈ 13 + 10 = 23, $30.00 − $4.85 ≈ 30 − 5 = 25, and $11.60 + $8.99 ≈ 12 + 9 = 21 all clear $20, while $12.75 − $3.40 ≈ 9, $6.50 + $7.25 ≈ 14, and $25.10 − $7.45 ≈ 18 stay under. The exact totals — $23.15, $25.15, $20.59, $9.35, $13.75, and $17.65 — confirm each placement.Redondear a dólares enteros clasifica esto rápido: $13.40 + $9.75 ≈ 13 + 10 = 23, $30.00 − $4.85 ≈ 30 − 5 = 25 y $11.60 + $8.99 ≈ 12 + 9 = 21 pasan de $20, mientras que $12.75 − $3.40 ≈ 9, $6.50 + $7.25 ≈ 14 y $25.10 − $7.45 ≈ 18 quedan por debajo. Los totales exactos —$23.15, $25.15, $20.59, $9.35, $13.75 y $17.65— confirman cada ubicación.
Level upReto 2
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Stack the two amounts so the decimal points are in a straight vertical line, then add each column starting from the right.
Coloca las dos cantidades de modo que los puntos decimales queden en línea vertical y luego suma cada columna empezando por la derecha.
-
Start here: The word "total" means the two amounts are being joined, so this is an addition problem with money.
Empieza aquí: La palabra "total" significa que las dos cantidades se juntan, así que este es un problema de suma con dinero.
Case File: A crew member's snack receipt shows $27.60 for dried fruit and $15.45 for protein bars. What is the total on the receipt?Expediente: El recibo de refrigerios de un tripulante muestra $27.60 en fruta seca y $15.45 en barras de proteína. ¿Cuál es el total del recibo?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: The word "total" means the two amounts are being joined, so this is an addition problem with money.✏️ Dibuja tu modelo: La palabra "total" significa que las dos cantidades se juntan, así que este es un problema de suma con dinero.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- $43.05
Why:Por qué: Line up the decimal points: 27.60 + 15.45. Hundredths: 0 + 5 = 5. Tenths: 6 + 4 = 10, write 0 carry 1. Ones: 7 + 5 + 1 = 13, write 3 carry 1. Tens: 2 + 1 + 1 = 4. Total: $43.05.Alinea los puntos decimales: 27.60 + 15.45. Centésimas: 0 + 5 = 5. Décimas: 6 + 4 = 10, escribe 0 y lleva 1. Unidades: 7 + 5 + 1 = 13, escribe 3 y lleva 1. Decenas: 2 + 1 + 1 = 4. Total: $43.05.
Level upReto 3
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Write 48.00 above 31.27 with the decimal points lined up, then subtract from the right-hand column first.
Escribe 48.00 arriba de 31.27 con los puntos decimales alineados y resta empezando por la columna de la derecha.
-
Start here: Money was spent out of the fund, so what is left is the starting amount take away the amount spent.
Empieza aquí: Se gastó dinero del fondo, así que lo que queda es la cantidad inicial menos la cantidad gastada.
Case File: A supply log started the shift with $48.00 in the station snack fund. By the end, $31.27 had been spent. How much is left in the fund?Expediente: Un registro de suministros comenzó el turno con $48.00 en el fondo de refrigerios de la estación. Al final, se habían gastado $31.27. ¿Cuánto queda en el fondo?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: Money was spent out of the fund, so what is left is the starting amount take away the amount spent.✏️ Dibuja tu modelo: Se gastó dinero del fondo, así que lo que queda es la cantidad inicial menos la cantidad gastada.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- $16.73
Why:Por qué: Write 48.00 − 31.27 with points lined up. Hundredths: 0 − 7 → borrow → 10 − 7 = 3. Tenths: 9 − 2 = 7 (after borrowing). Ones: 7 − 1 = 6. Tens: 4 − 3 = 1. Answer: $16.73.Escribe 48.00 − 31.27 con los puntos decimales alineados. Centésimas: 0 − 7 → pide prestado → 10 − 7 = 3. Décimas: 9 − 2 = 7 (después de pedir prestado). Unidades: 7 − 1 = 6. Decenas: 4 − 3 = 1. Respuesta: $16.73.
➕ More practice — open for extra problems ➕ Más práctica — abre para más problemas
Optional. Only if your student wants more — these are bonus problems. Opcional. Solo si tu estudiante quiere más — son problemas adicionales.
BonusMás 1
MATCHING GAMEJUEGO DE PAREJAS
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Estimate first to narrow the field, then confirm by annexing zeros so both numbers have the same decimal places and computing right to left.
Estima primero para reducir las opciones y luego confirma agregando ceros para que ambos números tengan las mismas cifras decimales, calculando de derecha a izquierda.
-
Start here: These are receipt and log amounts, so every answer keeps the same place values as the numbers you started with — a total near 25 cannot match a card in the 6s.
Empieza aquí: Estos son montos de recibos y registros, así que cada respuesta conserva los mismos valores posicionales que los números de partida: un total cercano a 25 no puede corresponder a una tarjeta que está en los 6.
Match each receipt or log expression to its correct sum or difference.Une cada expresión del recibo o del registro con su suma o resta correcta.
👪 Say each term out loud, then talk through which match makes sense before choosing.👪 Digan cada término en voz alta y hablen de cuál pareja tiene sentido antes de elegir.
18.4 + 6.95
22.5 − 9.8
7.06 + 3.4
40 − 13.55
16.2 − 9.65
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 18.4 + 6.95 → 25.35
- 22.5 − 9.8 → 12.7
- 7.06 + 3.4 → 10.46
- 40 − 13.55 → 26.45
- 16.2 − 9.65 → 6.55
Why:Por qué: Each expression has exactly one matching total once both numbers carry the same decimal places: 18.40 + 6.95 = 25.35, 22.5 − 9.8 = 12.7, 7.06 + 3.40 = 10.46, 40.00 − 13.55 = 26.45, and 16.20 − 9.65 = 6.55. The two subtractions from round numbers, 40 and 16.2, are the ones that most need annexed zeros before you borrow.Cada expresión tiene un solo total que le corresponde una vez que ambos números tienen las mismas cifras decimales: 18.40 + 6.95 = 25.35, 22.5 − 9.8 = 12.7, 7.06 + 3.40 = 10.46, 40.00 − 13.55 = 26.45 y 16.20 − 9.65 = 6.55. Las dos restas que parten de números redondos, 40 y 16.2, son las que más necesitan ceros agregados antes de pedir prestado.
BonusMás 2
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Write 14.6 as 14.60 so both numbers show hundredths, stack the decimal points, and add column by column from the right.
Escribe 14.6 como 14.60 para que ambos muestren centésimas, alinea los puntos decimales y suma columna por columna desde la derecha.
-
Start here: Notice the mismatch: 14.6 has one decimal place but 3.85 has two. Lining up the POINTS is the whole trick here.
Empieza aquí: Fíjate en la diferencia: 14.6 tiene un decimal pero 3.85 tiene dos. Alinear los PUNTOS es todo el truco aquí.
What is 14.6 + 3.85?¿Cuánto es 14.6 + 3.85?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: Notice the mismatch: 14.6 has one decimal place but 3.85 has two. Lining up the POINTS is the whole trick here.✏️ Dibuja tu modelo: Fíjate en la diferencia: 14.6 tiene un decimal pero 3.85 tiene dos. Alinear los PUNTOS es todo el truco aquí.
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Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 18.45
Why:Por qué: Line up decimals: 14.60 + 3.85. Hundredths: 0 + 5 = 5. Tenths: 6 + 8 = 14, write 4 carry 1. Ones: 4 + 3 + 1 = 8. Tens: 1. Answer: 18.45.Alinea los decimales: 14.60 + 3.85. Centésimas: 0 + 5 = 5. Décimas: 6 + 8 = 14, escribe 4 y lleva 1. Unidades: 4 + 3 + 1 = 8. Decenas: 1. Respuesta: 18.45.
BonusMás 3
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
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-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Rewrite the problem as 20.30 − 7.48, stack the decimal points, and subtract right to left, borrowing when the top digit is smaller.
Reescribe el problema como 20.30 − 7.48, alinea los puntos decimales y resta de derecha a izquierda, pidiendo prestado cuando el dígito de arriba sea menor.
-
Start here: 20.3 stops at the tenths but 7.48 has hundredths — you can't subtract from an empty column until you annex a zero.
Empieza aquí: 20.3 llega solo a las décimas pero 7.48 tiene centésimas: no puedes restar de una columna vacía sin agregar un cero.
What is 20.3 − 7.48?¿Cuánto es 20.3 − 7.48?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: 20.3 stops at the tenths but 7.48 has hundredths — you can't subtract from an empty column until you annex a zero.✏️ Dibuja tu modelo: 20.3 llega solo a las décimas pero 7.48 tiene centésimas: no puedes restar de una columna vacía sin agregar un cero.
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Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 12.82
Why:Por qué: Rewrite as 20.30 − 7.48. Annex a zero so both have two decimal places. Work carefully with borrowing: 20.30 − 7.48 = 12.82.Reescribe como 20.30 − 7.48. Agrega un cero para que ambos números tengan dos cifras decimales. Trabaja con cuidado al pedir prestado: 20.30 − 7.48 = 12.82.
BonusMás 4
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Write 4.7 as 4.70, stack the two numbers with the points lined up, then add each column starting from the right.
Escribe 4.7 como 4.70, acomoda los dos números con los puntos alineados y suma cada columna empezando por la derecha.
-
Start here: Watch the middle zero in 9.05 and the missing hundredths in 4.7 — align the decimal POINTS, never the last digits.
Empieza aquí: Observa el cero de en medio en 9.05 y las centésimas que faltan en 4.7: alinea los PUNTOS decimales, nunca el último dígito.
What is 9.05 + 4.7?¿Cuánto es 9.05 + 4.7?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: Watch the middle zero in 9.05 and the missing hundredths in 4.7 — align the decimal POINTS, never the last digits.✏️ Dibuja tu modelo: Observa el cero de en medio en 9.05 y las centésimas que faltan en 4.7: alinea los PUNTOS decimales, nunca el último dígito.
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Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 13.75
Why:Por qué: Line up decimals: 9.05 + 4.70. Hundredths: 5 + 0 = 5. Tenths: 0 + 7 = 7. Ones: 9 + 4 = 13. Answer: 13.75.Alinea los decimales: 9.05 + 4.70. Centésimas: 5 + 0 = 5. Décimas: 0 + 7 = 7. Unidades: 9 + 4 = 13. Respuesta: 13.75.
BonusMás 5
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Rewrite 50 as 50.00, stack the decimal points, and subtract carefully — the zeros force a chain of borrows.
Reescribe 50 como 50.00, alinea los puntos decimales y resta con cuidado: los ceros obligan a una cadena de préstamos.
-
Start here: 50 is a whole number but 23.47 has hundredths — you'll need to give 50 decimal places before you can subtract.
Empieza aquí: 50 es un número entero pero 23.47 tiene centésimas: tendrás que darle lugares decimales al 50 antes de restar.
What is 50 − 23.47?¿Cuánto es 50 − 23.47?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: 50 is a whole number but 23.47 has hundredths — you'll need to give 50 decimal places before you can subtract.✏️ Dibuja tu modelo: 50 es un número entero pero 23.47 tiene centésimas: tendrás que darle lugares decimales al 50 antes de restar.
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Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 26.53
Why:Por qué: Rewrite 50 as 50.00. Then 50.00 − 23.47 = 26.53. You must borrow across multiple places.Reescribe 50 como 50.00. Entonces 50.00 − 23.47 = 26.53. Tienes que pedir prestado a través de varias posiciones.
BonusMás 6
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Stack all three amounts with the decimal points in one column, then add the cents first, carrying as you go.
Acomoda las tres cantidades con los puntos decimales en una sola columna y suma primero los centavos, llevando cuando haga falta.
-
Start here: Three prices, all in dollars and cents — every number already has two decimal places, so the columns line up cleanly.
Empieza aquí: Tres precios, todos en dólares y centavos: cada número ya tiene dos decimales, así que las columnas se alinean sin problema.
A student buys items costing $4.59, $12.75, and $3.80. What is the total cost?Un estudiante compra artículos que cuestan $4.59, $12.75 y $3.80. ¿Cuál es el costo total?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: Three prices, all in dollars and cents — every number already has two decimal places, so the columns line up cleanly.✏️ Dibuja tu modelo: Tres precios, todos en dólares y centavos: cada número ya tiene dos decimales, así que las columnas se alinean sin problema.
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Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- $21.14
Why:Por qué: 4.59 + 12.75 + 3.80 = 21.14. Line up decimal points and add column by column.4.59 + 12.75 + 3.80 = 21.14. Alinea los puntos decimales y suma columna por columna.
BonusMás 7
MATCHING GAMEJUEGO DE PAREJAS
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Pad each pair to matching decimal places and compute right to left — or test a card by working the operation backwards.
Completa cada pareja con los mismos decimales y calcula de derecha a izquierda, o comprueba una tarjeta haciendo la operación al revés.
-
Start here: Estimate each expression first — the whole-number part of your estimate usually points to the only card in range.
Empieza aquí: Estima primero cada expresión: la parte entera de tu estimación casi siempre señala la única tarjeta del rango correcto.
Match each expression to its answer.Une cada expresión con su respuesta.
8.5 + 3.75
15.2 − 6.8
4.06 + 7.94
20 − 13.45
9.99 + 0.01
11.3 − 4.8
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Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 8.5 + 3.75 → 12.25
- 15.2 − 6.8 → 8.4
- 4.06 + 7.94 → 12
- 20 − 13.45 → 6.55
- 9.99 + 0.01 → 10
- 11.3 − 4.8 → 6.5
Why:Por qué: Padding to equal decimal places makes each pairing clear: 8.50 + 3.75 = 12.25, 15.2 − 6.8 = 8.4, 4.06 + 7.94 = 12, 20.00 − 13.45 = 6.55, 9.99 + 0.01 = 10, and 11.3 − 4.8 = 6.5. Notice that 4.06 + 7.94 and 9.99 + 0.01 land exactly on whole numbers because their decimal parts combine to make one full unit.Agregar ceros para igualar las cifras decimales deja clara cada pareja: 8.50 + 3.75 = 12.25, 15.2 − 6.8 = 8.4, 4.06 + 7.94 = 12, 20.00 − 13.45 = 6.55, 9.99 + 0.01 = 10 y 11.3 − 4.8 = 6.5. Fíjate en que 4.06 + 7.94 y 9.99 + 0.01 caen exactamente en números enteros porque sus partes decimales se combinan para formar una unidad completa.
BonusMás 8
OPEN RESPONSERESPUESTA ABIERTA
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Pad to equal decimal places (2.45, 2.60, 2.38), stack the points, add — then compare your total with 7.50 place by place.
Iguala los decimales (2.45, 2.60, 2.38), alinea los puntos y suma; luego compara tu total con 7.50 lugar por lugar.
-
Start here: Re-read what's being asked: total the three lap times FIRST, and only then compare that sum to the 7.5-minute record.
Empieza aquí: Vuelve a leer lo que se pide: PRIMERO suma los tres tiempos de vuelta y solo después compara ese total con el récord de 7.5 minutos.
A runner's lap times are 2.45 minutes, 2.6 minutes, and 2.38 minutes. Her personal record is 7.5 minutes total. Did she beat her record? Show all your work with decimal alignment and explain.Los tiempos de vuelta de una corredora son 2.45 minutos, 2.6 minutos y 2.38 minutos. Su récord personal es de 7.5 minutos en total. ¿Superó su récord? Muestra todo tu trabajo alineando los decimales y explica.
👪 A complete sentence with math vocabulary is the goal — not a perfect paragraph.👪 Una oración completa con vocabulario matemático es la meta — no un párrafo perfecto.
Sentence starter:Inicio de oración:
Tap to insertToca para insertar
Vocabulary: tap to insertVocabulario: toca para insertar
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
✏️ Draw your model: Re-read what's being asked: total the three lap times FIRST, and only then compare that sum to the 7.5-minute record.✏️ Dibuja tu modelo: Vuelve a leer lo que se pide: PRIMERO suma los tres tiempos de vuelta y solo después compara ese total con el récord de 7.5 minutos.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- A strong answer uses: decimal, align, annex zero, sum, 7.43, compare, place value.Una buena respuesta usa: decimal, align, annex zero, sum, 7.43, compare, place value.
Why:Por qué: Padded to hundredths, the three laps total 2.45 + 2.60 + 2.38 = 7.43 minutes. Compared place by place with 7.50, the tenths digit 4 is less than 5, so 7.43 < 7.50 and she did beat her record — by 0.07 minute. The comparison only works because both numbers are written with the same number of decimal places.Con ceros hasta los centésimos, las tres vueltas suman 2.45 + 2.60 + 2.38 = 7.43 minutos. Al comparar valor por valor con 7.50, la cifra de los décimos 4 es menor que 5, así que 7.43 < 7.50 y sí superó su récord, por 0.07 de minuto. La comparación funciona porque ambos números están escritos con la misma cantidad de cifras decimales.
🎮 PlayJugar
Pick a game and play as a team. Nothing here is timed, and every game can be replayed as many times as you like. Escojan un juego y jueguen en equipo. Nada aquí tiene cronómetro, y pueden repetir cada juego cuantas veces quieran.
🏡 FAMILY ACTIVITY CORNERRINCÓN DE ACTIVIDADES
Try the recommended mission. Student: explain; partner: ask one question, then switch. Paper drawings work for every object. Prueba la misión recomendada. Estudiante: explica; acompañante: haz una pregunta, luego cambien. Puedes dibujar los objetos en papel.
One mission is enough. You can also work solo and explain in writing.Una misión es suficiente. También puedes trabajar a solas y explicar por escrito.
Use the math at homeUsa las matemáticas en casa ⏱️ ~5 min 🧰 Paper and pencil; real objects are optional🧰 Papel y lápiz; los objetos reales son opcionales
-
Sketch price tags of $2.75 and $4.60. Find the total and change from $10. Estimate first, then check the decimal alignment.
Dibuja etiquetas de $2.75 y $4.60. Halla el total y el cambio de $10. Estima primero y comprueba la alineación decimal.
-
Show a labeled drawing, table, or equation. Your partner asks one question; working alone, write your explanation.
Muestra un dibujo con etiquetas, una tabla o una ecuación. Tu acompañante hace una pregunta; a solas, escribe tu explicación.
💬 Talk about it:Para conversar:
What estimate can you use to check the size and decimal place of your answer?
¿Qué estimación puedes usar para comprobar el tamaño y la posición decimal de tu respuesta?
🎮 FAMILY ARCADESALA DE JUEGOS EN FAMILIA
Choose ONE game. Quick Quiz practices this lesson; the other games review related skills. Play together or solo, without a timer. Elige UN juego. Reto rápido practica esta lección; los demás repasan temas relacionados. Juega acompañado o a solas, sin cronómetro.
🧩 Math Dominoes: Build the ChainDominó matemático: arma la cadena
Build a chain. The left side of each domino is the match for the problem on the end of the chain. Tap the domino that fits next. Armen una cadena. El lado izquierdo de cada ficha es la pareja del problema al final de la cadena. Toquen la ficha que encaja.
🎉 Chain complete! The last problem links back to the first domino: a perfect loop.¡Cadena completa! El último problema conecta con la primera ficha: un círculo perfecto.
🎯 True or False? Family Face-Off¿Verdadero o falso? Duelo Familiar
Take turns — student answers one, then a family member answers the next. Watch for the trick statements! Por turnos: el estudiante responde una y luego un familiar responde la siguiente. ¡Cuidado con las trampas!
🗂️ Sort It!¡A clasificar!
Tap a card, then tap the bin it belongs in. Talk it through before you tap! Toquen una tarjeta y luego el cesto al que pertenece. ¡Conversen antes de tocar!
🤔 Would You Rather?¿Qué prefieres?
Everyone votes and says WHY. Then tap to see what the math says — sometimes it is a tie! Todos votan y dicen POR QUÉ. Luego toquen para ver qué dicen las matemáticas: ¡a veces es empate!
🔎 What the math saysLo que dicen las matemáticas
⚡ Quick QuizReto rápido
Reinforce tonight's topic with a quick family game. You ask; your student decides! Refuercen el tema de hoy con un juego rápido en familia. ¡Ustedes preguntan; su estudiante decide!
Decimal Dash! ¡Decimales!
🎮 Play together! Line up decimal points before adding or subtracting. 🎮 ¡Jueguen juntos! Alineen los puntos decimales antes de sumar o restar.
Round 1Ronda 1
🕹️ Big ArcadeSala grande
↗ Full screen↗ Pantalla completaThe bigger review game for tonight's lesson — sort, match and choose. A wrong answer gives a hint and lets your student try again. No timer. El juego de repaso más grande para la lección de hoy — clasificar, emparejar y elegir. Si se equivocan, reciben una pista y lo intentan otra vez. Sin cronómetro.
🎉 Finished for todayTerminaste por hoy
Explain one answer aloud or on paper: “I got ___ because ___. I checked by ___.” Include your strategy and units. Then you are done.Explica una respuesta en voz alta o en papel: “Obtuve ___ porque ___. Comprobé usando ___.” Incluye tu estrategia y las unidades. Después termina.
Name one strategy that helped, or one question to ask next time. You can stop here; no adult signature is needed.
Di una estrategia que te ayudó o una pregunta para la próxima vez. Puedes terminar aquí; no necesitas la firma de un adulto.
Answers save automatically on this device. Tap Check This Problem anytime. Las respuestas se guardan solas en este dispositivo. Toquen Revisar esta pregunta cuando quieran.
Want to do more?¿Quieren hacer más?
These extras are not required. Photos, recordings and reflections stay on this device. To send anything to Mr. Neft, use ClassDojo.Estos extras no son obligatorios. Las fotos, grabaciones y reflexiones quedan en este dispositivo. Para enviar algo al Sr. Neft, usa ClassDojo.
Reflection, voice memo and badgesReflexión, nota de voz e insignias
✍️ Optional reflection on this deviceReflexión opcional en este dispositivo
🏆
Reflection saved on this device Reflexión guardada en este dispositivo
Saved on:Guardado el:
🔥 1-Night StreakRacha de 1 noche
Question draft (not sent):Borrador de pregunta (no enviado):
Family reflection:Reflexión familiar:
Student Work Photo:Foto del trabajo:
Student Voice Memo:Nota de voz del estudiante:
Concept ExplorerExplorador
Vocab ChampCamp. Vocabulario
3-Star HeroHéroe 3 Estrellas
Game MasterMaestro del Juego
Family StreakRacha Familiar
Home ExplorerExplorador del Hogar
EDU WONDERLAB MATH
Family Math Practice Record
A personal record of practice for . Saved on this device; not submitted to the teacher.
Practice partner (optional)
Date
📸 MATH WORK PHOTOBOOTHCABINA DE FOTOS DEL TRABAJO DE MATEMÁTICAS
Celebrate & Snap Your Math Work! ¡Celebra y toma foto de tu trabajo matemático!
Use this as a photobooth for the work itself: point the camera at tonight's notebook page, the scratchpad or the whiteboard and take the picture — or pose holding it up. Choose a frame, add stickers, then download it, print it, or add it to your optional reflection. The photo is never uploaded; it stays on this device. Úsenla como cabina de fotos del trabajo: apunten la cámara a la página del cuaderno, al borrador o a la pizarra y tomen la foto, o posen sosteniéndola. Elijan un marco, agreguen calcomanías y luego descárguenla, imprímanla o agréguenla a la reflexión opcional. La foto nunca se sube a internet; se queda en este dispositivo.
Camera Ready!¡Cámara lista!
Tap “Start Camera” to photograph tonight’s work, or use “Upload Work” below. The photo stays on this device.Toca “Iniciar Cámara” para fotografiar el trabajo de hoy, o usa “Subir Foto”. La foto se queda en este dispositivo.
🎨 Photobooth StudioEstudio de Fotos
Holding your open notebook or paper up next to your smile makes the best shot! You can also snap a photo of just your written work. ¡Sostener el cuaderno abierto junto a su sonrisa crea la mejor foto! También pueden tomar la foto solo de su trabajo escrito.
If your student gets stuckSi se atoran
💬 If your student gets stuckSi se atora
✅ What to sayQué decir
For addition and subtraction, align equal place values and use zeros when helpful.
Para sumar y restar, alinea valores posicionales iguales y usa ceros cuando ayuden.
Imagine buying items for $2.35 and $1.80. Estimate the total first.
Imagina comprar artículos de $2.35 y $1.80. Estima el total primero.
Align equal place values to add: 2.35 + 1.80 = 4.15.
Alinea los valores posicionales para sumar: 2.35 + 1.80 = 4.15.
🚫 What NOT to sayQué evitar
Use a rule before checking what this question asks.
Usa una regla sin revisar qué pide esta pregunta.
💡 Quick help topicsTemas de ayuda
🌐 Learn more onlineAprende más en línea
Practice with the AI Learning Lab — your student can ask questions and get safe, step-by-step help on tonight's topic. Practica con el Laboratorio de IA — tu estudiante puede hacer preguntas y recibir ayuda segura, paso a paso, sobre el tema de hoy. No internet at home? Download the paper version — the same problems in a document you can print or open offline. ¿No hay internet en casa? Descarga la versión en papel — los mismos problemas en un documento que puedes imprimir o abrir sin conexión.These links go to specific videos and lessons about tonight's topic — not general math pages. Estos enlaces van a videos y lecciones específicas sobre el tema de hoy — no páginas generales.