Touch and changeToca y cambia
Move, type, tap, or drag in the model. Watch what changes.Mueve, escribe, toca o arrastra en el modelo. Observa qué cambia.
Unit 5 · Solve Area, Surface Area, and Volume Problems Unidad 5 · Resolver problemas de área, área total y volumen
Family Math HomeworkTarea de matemáticas en familia
The Trapezoid Area FormulaFórmula del área de un trapecio
Language / Idioma
📚 Standard:Estándar: 6.GR.1 ▾
This lesson builds proficiency in Grade 6 mathematical standard 6.GR.1.Esta lección desarrolla destrezas en el estándar matemático de 6.º grado 6.GR.1.
Optional, ungraded practice. Work with someone or on your own; no adult signature is needed. Práctica opcional, sin calificación. Trabaja con alguien o a solas; no necesitas la firma de un adulto.
- 5 stops5 paradas
Choose a practice pathElige una ruta de práctica
All practice is optional and ungraded. Choose the time that works for your family; your route choice is saved on this device.Toda la práctica es opcional y no lleva calificación. Elijan el tiempo que les funcione; la ruta queda guardada en este dispositivo.
Family Math Studio selected: 6 problems, key words, one home mission, and one math game. Go at your own pace. Estudio familiar seleccionado: 6 problemas, palabras clave, una misión en casa y un juego de matemáticas. Avancen a su ritmo.
Family Math ScratchpadPizarra Familiar de Matemáticas
💡 Draw fraction bars, tape diagrams, equations, or line up decimals together!💡 ¡Dibujen barras de fracciones, modelos o alineen decimales juntos!
📖 What we're learning tonightQué aprendemos hoy
English
Tonight we use the trapezoid area formula A = ½ × (b1 + b2) × h — the shortcut for what we did by cutting shapes apart in Part 1.
Key words
- Area of Trapezoids
- Trapezoid
- Parallel
Español
Esta noche usamos la fórmula del área del trapecio A = ½ × (b1 + b2) × h — el atajo para lo que hicimos cortando figuras en la Parte 1.
Palabras clave
- Área de trapecios
- Trapecio
- Paralelas
For the grown-up helping tonightPara el adulto que ayuda hoy
- If they get stuck, ask:Si se atora, pregunten: Are we measuring inside, covering faces, or measuring an edge? Which units fit?¿Medimos el interior, cubrimos caras o medimos un borde? ¿Qué unidades corresponden?
- Try not to say:Eviten decir: Multiply the bases together, then by the height.Multiplica las bases entre sí, y luego por la altura.
🎯 The big ideaLa idea principal
-
Set upPlanteaStep 1Paso 1
Real example: a trapezoid has parallel bases of 9 cm and 15 cm and a height of 8 cm.
Ejemplo real: un trapecio tiene bases paralelas de 9 cm y 15 cm y una altura de 8 cm.
-
ModelModelaStep 2Paso 2
Name the parts: b1 = 9 cm, b2 = 15 cm, h = 8 cm.
Nombra las partes: b1 = 9 cm, b2 = 15 cm, h = 8 cm.
More detailMás detalle
Write the formula: A = ½ × (b1 + b2) × h.
Escribe la fórmula: A = ½ × (b1 + b2) × h.
-
SolveResuelveStep 3Paso 3
Add the two bases FIRST, inside the parentheses: 9 + 15 = 24.
Suma PRIMERO las dos bases, dentro del paréntesis: 9 + 15 = 24.
-
CheckRevisaStep 4Paso 4
Multiply by the height, then halve: 24 × 8 = 192, and half of 192 is 96 square centimeters (96 cm²).
Multiplica por la altura, y luego toma la mitad: 24 × 8 = 192, y la mitad de 192 es 96 centímetros cuadrados (96 cm²).
Watch for these (3)Ten en cuenta (3)
-
Listen for "parallel" (paralelas) — the two bases of a trapezoid are the pair that never meet.
Escucha "paralelas" — las dos bases de un trapecio son el par que nunca se encuentran.
-
"Did I take half of my last answer?" is the question that saves this lesson. With bases 6 and 10 and height 4, the answer is 32, not 64.
"¿Tomé la mitad de mi última respuesta?" es la pregunta que salva esta lección. Con bases 6 y 10 y altura 4, la respuesta es 32, no 64.
-
The height goes straight between the two bases at a square corner — it is not the slanted side.
La altura va recta entre las dos bases en una esquina cuadrada — no es el lado inclinado.
TOUCH & TRYTOCA Y PRUEBA
Area Formula ExplorerExplorador de fórmulas de área
Change the shape or its measurements. Find the area in square units.Cambia la figura o sus medidas. Halla el área en unidades cuadradas.
🌐 Esta herramienta interactiva por ahora solo está en inglés. Para qué sirve: Mueve un control y observa cómo una figura se reorganiza en una forma cuya área ya conoces: de ahí sale cada fórmula de área. Usen los pasos en español de esta tarjeta para guiarse.
Write the mathEscribe las matemáticas
Record one equation, value, or relationship you can see.Escribe una ecuación, un valor o una relación que puedas ver.
Explain the modelExplica el modelo
I notice ___ changes when ___ changes. This shows ___.Noto que ___ cambia cuando ___ cambia. Esto muestra ___.
💬 Family conversation:Conversación familiar:
Ask: "Where do you see the numbers from tonight's math in this model?"Pregunta: "¿Dónde ves los números de la tarea de hoy en este modelo?"
Parent Coaching Tips & Real-World ConnectionConsejos para Padres y Conexión Real Tap to view coaching questions, common traps & everyday examplesToca para ver preguntas guía, errores comunes y ejemplos
WHY THIS MATTERS¿POR QUÉ IMPORTA?
Solar Panel Fields & Urban Architecture Parques solares y arquitectura urbana
Architects calculate roof area in square meters to determine how many solar panels can fit, maximizing clean energy for hospitals, schools, and homes! Los arquitectos calculan el área del techo en metros cuadrados para saber cuántos paneles solares caben, ¡maximizando la energía limpia para escuelas y hogares!
Watch out:Cuidado con este error común:
Confusing area (square units covering the inside) with perimeter (distance around the outside). Confundir el área (unidades cuadradas interiores) con el perímetro (distancia alrededor).
💬 Parent Coach Question:Pregunta de guía:
Ask: 'Are we putting a fence around the yard (perimeter) or laying carpet on the floor (area)?'
Pregunta: '¿Estamos poniendo una cerca (perímetro) o alfombrando el piso (área)?'
⚡ SKILL POWER-UP · OPTIONALRETO DE PODER · OPCIONAL
A rectangle has a base of 8 units and a height of 5 units. What is its area? Un rectángulo tiene base de 8 unidades y altura de 5 unidades. ¿Cuál es su área?
★ 1 Star★ 1 Estrella
📚 Words to knowPalabras clave
1. Tap a card to flip it. 2. Play the quiz. 3. Match the words. 1. Toca una tarjeta para voltearla. 2. Juega el quiz. 3. Empareja las palabras.
Area of Trapezoids Área de trapecios
Área de trapecios
💡 A = 1/2(b₁ + b₂)h
DEFINITIONDEFINICIÓN
Area of Trapezoids Área de trapecios
Área de trapecios
The space inside a trapezoid. Formula: A = 1/2(b₁ + b₂)h.
ES El espacio dentro de un trapecio. Fórmula: A = 1/2(b₁ + b₂)h.
A = 1/2(b₁ + b₂)h
Trapezoid Trapecio
Trapecio
💡 A table top wider than the bottom shelf — the top and bottom edges are parallel, the two sides slant inward
DEFINITIONDEFINICIÓN
Trapezoid Trapecio
Trapecio
A four-sided shape with just one pair of parallel sides.
ES Una figura de cuatro lados con solo un par de lados paralelos.
A table top wider than the bottom shelf — the top and bottom edges are parallel, the two sides slant inward
Parallel Paralelas
Paralelas
💡 The top and bottom of a parallelogram never get closer together — matching arrowheads (›) mark one parallel pair, double arrowheads (››) mark the other.
DEFINITIONDEFINICIÓN
Parallel Paralelas
Paralelas
Two lines or sides that stay the same distance apart and never meet.
ES Dos líneas o lados que se mantienen a la misma distancia y nunca se cruzan.
The top and bottom of a parallelogram never get closer together — matching arrowheads (›) mark one parallel pair, double arrowheads (››) mark the other.
Base 1 (b1) Base 1 (b1)
Base 1 (b1)
💡 If the bottom of the trapezoid is 10 ft, then b₁ = 10 ft in the formula A = ½(b₁ + b₂) × h
DEFINITIONDEFINICIÓN
Base 1 (b1) Base 1 (b1)
Base 1 (b1)
One of the two parallel sides of a trapezoid.
ES Uno de los dos lados paralelos de un trapecio.
If the bottom of the trapezoid is 10 ft, then b₁ = 10 ft in the formula A = ½(b₁ + b₂) × h
Base 2 (b2) Base 2 (b2)
Base 2 (b2)
💡 If the top of the trapezoid is 6 ft, then b₂ = 6 ft; both bases are parallel to each other
DEFINITIONDEFINICIÓN
Base 2 (b2) Base 2 (b2)
Base 2 (b2)
The other parallel side of a trapezoid.
ES El otro lado paralelo de un trapecio.
If the top of the trapezoid is 6 ft, then b₂ = 6 ft; both bases are parallel to each other
Height Altura
Altura
💡 A dashed vertical line from the top base straight down to the bottom base at a 90° angle — NOT the slanted side
DEFINITIONDEFINICIÓN
Height Altura
Altura
The straight-up distance between the two parallel sides.
ES La distancia recta entre los dos lados paralelos.
A dashed vertical line from the top base straight down to the bottom base at a 90° angle — NOT the slanted side
Perpendicular Perpendicular
Perpendicular
💡 The dashed height meets the base at a square corner — the small 90° box is what makes it perpendicular, not slanted.
DEFINITIONDEFINICIÓN
Perpendicular Perpendicular
Perpendicular
Two lines that meet to make a square corner (90 degrees).
ES Dos líneas que se cruzan formando una esquina cuadrada (90 grados).
The dashed height meets the base at a square corner — the small 90° box is what makes it perpendicular, not slanted.
Area Área
Área
💡 A trapezoid with b₁ = 10, b₂ = 6, h = 4 has area = ½(10 + 6) × 4 = 32 sq units
DEFINITIONDEFINICIÓN
Area Área
Área
How much space is inside a flat shape.
ES Cuánto espacio hay dentro de una figura plana.
A trapezoid with b₁ = 10, b₂ = 6, h = 4 has area = ½(10 + 6) × 4 = 32 sq units
Decompose Descomponer
Descomponer
💡 A trapezoid = a rectangle + 2 triangles.
DEFINITIONDEFINICIÓN
Decompose Descomponer
Descomponer
Break a figure into simpler shapes.
ES Separar una figura en formas más simples.
A trapezoid = a rectangle + 2 triangles.
Right trapezoid Trapecio rectángulo
Trapecio rectángulo
💡 One side stands straight up from the base.
DEFINITIONDEFINICIÓN
Right trapezoid Trapecio rectángulo
Trapecio rectángulo
A trapezoid with two square corners.
ES Un trapecio con dos esquinas cuadradas.
One side stands straight up from the base.
🎯 Word QuizQuiz de palabras
Which word fits?¿Qué palabra encaja?
🎉 Quiz done!¡Quiz terminado!
First-try stars:Estrellas al primer intento:
Match the Words Empareja las palabras
Tap a word on the left, then tap its matching definition on the right! ¡Toca una palabra a la izquierda y su significado a la derecha!
Matched: Emparejadas:
0 / 10
✅ Quick checkRepaso rápido
Complete the 6 problems below. Completa los 6 problemas de abajo.
A few problems to practice together. Each one has a step-by-step guide, a picture to draw on, and a space to show your work. Use Check This Problem for instant feedback — no need to finish everything at once. Unos problemas para practicar juntos. Cada uno tiene una guía paso a paso, un dibujo para trabajar y un espacio para mostrar el trabajo. Usen Revisar esta pregunta para retroalimentación al instante — no tienen que terminar todo de una vez.
1
🌱 Warm-up — start here 🌱 Calentamiento — empiecen aquí
Easier problems to practice the idea. Do these first together. Problemas más fáciles para practicar la idea. Hagan estos primero juntos.
💬 Parent Coach:Guía para familias:
Ask: "What do you notice first about this problem? Can you draw or write the first step?"
Pregunta: "¿Qué notas primero sobre este problema? ¿Puedes dibujar o escribir el primer paso?"
Warm-upCalentamiento 1
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Multiply by the height, then take half: 32 x 6 = 192, half of 192 is 96.
Multiplica por la altura y luego toma la mitad: 32 x 6 = 192, la mitad de 192 es 96.
-
Start here: Add the two bases first: 13 + 19 = 32.
Empieza aquí: Suma primero las dos bases: 13 + 19 = 32.
A trapezoid has parallel bases of 13 in. and 19 in. and a height of 6 in. Find the area.Un trapecio tiene bases paralelas de 13 pulg. y 19 pulg. y una altura de 6 pulg. Halla el área.
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
👆 Tap to graph: Add the two bases first: 13 + 19 = 32.👆 Toca para graficar: Suma primero las dos bases: 13 + 19 = 32.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 96 in²96 pulg²
Why:Por qué: A = 1/2 x (b1 + b2) x h = 1/2 x (13 + 19) x 6 = 1/2 x 32 x 6 = 1/2 x 192 = 96 square inches.A = 1/2 x (b1 + b2) x h = 1/2 x (13 + 19) x 6 = 1/2 x 32 x 6 = 1/2 x 192 = 96 pulgadas cuadradas.
Warm-upCalentamiento 2
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
16 x 4 = 64, and half of 64 is ?
16 x 4 = 64, y la mitad de 64 es ?
-
Start here: Add the bases first: 6 + 10 = 16.
Empieza aquí: Suma primero las bases: 6 + 10 = 16.
A trapezoid has bases of 6 cm and 10 cm, and a height of 4 cm. Find its area using the formula.Un trapecio tiene bases de 6 cm y 10 cm, y una altura de 4 cm. Halla su área usando la fórmula.
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
👆 Tap to graph: Add the bases first: 6 + 10 = 16.👆 Toca para graficar: Suma primero las bases: 6 + 10 = 16.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 32 cm²
Why:Por qué: A = 1/2 x (6 + 10) x 4 = 1/2 x 16 x 4 = 1/2 x 64 = 32 square centimeters.A = 1/2 x (6 + 10) x 4 = 1/2 x 16 x 4 = 1/2 x 64 = 32 centímetros cuadrados.
Warm-upCalentamiento 3
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Multiply by the height: 18 × 5 = 90.
Multiplica por la altura: 18 × 5 = 90.
-
Start here: Add the bases: 7 + 11 = 18.
Empieza aquí: Suma las bases: 7 + 11 = 18.
A trapezoid has bases of 7 m and 11 m and a height of 5 m. What is its area?Un trapecio tiene bases de 7 m y 11 m y una altura de 5 m. ¿Cuál es su área?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
👆 Tap to graph: Add the bases: 7 + 11 = 18.👆 Toca para graficar: Suma las bases: 7 + 11 = 18.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 45 m²
Why:Por qué: ½ × (7 + 11) × 5 = ½ × 90 = 45 m². 90 forgets the ½; 23 adds all three numbers; 385 multiplies all three.½ × (7 + 11) × 5 = ½ × 90 = 45 m². 90 olvida el ½; 23 suma los tres números; 385 multiplica los tres.
2
🚀 Level up — a little harder 🚀 Sube de nivel — un poco más difícil
Try these once the warm-up feels easy. It's okay to use the steps and pictures. Intenten estos cuando el calentamiento sea fácil. Está bien usar los pasos y los dibujos.
Level upReto 1
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Add the two bases first. That is the part inside the parentheses.
Primero suma las dos bases. Esa es la parte dentro del paréntesis.
-
Start here: Which numbers are the bases and which one is the height?
Empieza aquí: ¿Cuáles números son las bases y cuál es la altura?
A trapezoid-shaped garden has bases of 2.4 m and 3.6 m and a height of 5 m. What is its area?Un jardín en forma de trapecio tiene bases de 2.4 m y 3.6 m y una altura de 5 m. ¿Cuál es su área?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
👆 Tap to graph: Which numbers are the bases and which one is the height?👆 Toca para graficar: ¿Cuáles números son las bases y cuál es la altura?
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 15 m²
Why:Por qué: Add the bases: 2.4 + 3.6 = 6. Multiply by the height: 6 × 5 = 30. Half of 30 is 15 m².Suma las bases: 2.4 + 3.6 = 6. Multiplica por la altura: 6 × 5 = 30. La mitad de 30 es 15 m².
Level upReto 2
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Add the two bases first. That is the part inside the parentheses.
Primero suma las dos bases. Esa es la parte dentro del paréntesis.
-
Start here: Which numbers are the bases and which one is the height?
Empieza aquí: ¿Cuáles números son las bases y cuál es la altura?
A trapezoid has parallel bases of 11 in. and 17 in. and a height of 7 in. Find the area.Un trapecio tiene bases paralelas de 11 in. y 17 in. y una altura de 7 in. Halla el área.
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
👆 Tap to graph: Which numbers are the bases and which one is the height?👆 Toca para graficar: ¿Cuáles números son las bases y cuál es la altura?
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 98 in²
Why:Por qué: A = ½ × (b1 + b2) × h. Add the bases first: 11 + 17 = 28. Multiply by the height: 28 × 7 = 196. Half of 196 is 98 in².A = ½ × (b1 + b2) × h. Primero suma las bases: 11 + 17 = 28. Multiplica por la altura: 28 × 7 = 196. La mitad de 196 es 98 in².
Level upReto 3
MULTIPLE CHOICEOPCIÓN MÚLTIPLE
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
14 x 6 = 84, and half of 84 is ?
14 x 6 = 84, y la mitad de 84 es ?
-
Start here: Add the bases first: 5 + 9 = 14.
Empieza aquí: Suma primero las bases: 5 + 9 = 14.
A trapezoid has bases of 5 ft and 9 ft, and a height of 6 ft. Find its area.Un trapecio tiene bases de 5 pies y 9 pies, y una altura de 6 pies. Halla su área.
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
👆 Tap to graph: Add the bases first: 5 + 9 = 14.👆 Toca para graficar: Suma primero las bases: 5 + 9 = 14.
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 42 ft²42 pies²
Why:Por qué: A = 1/2 x (5 + 9) x 6 = 1/2 x 14 x 6 = 1/2 x 84 = 42 square feet.A = 1/2 x (5 + 9) x 6 = 1/2 x 14 x 6 = 1/2 x 84 = 42 pies cuadrados.
🎮 PlayJugar
Pick a game and play as a team. Nothing here is timed, and every game can be replayed as many times as you like. Escojan un juego y jueguen en equipo. Nada aquí tiene cronómetro, y pueden repetir cada juego cuantas veces quieran.
🏡 FAMILY ACTIVITY CORNERRINCÓN DE ACTIVIDADES
Try the recommended mission. Student: explain; partner: ask one question, then switch. Paper drawings work for every object. Prueba la misión recomendada. Estudiante: explica; acompañante: haz una pregunta, luego cambien. Puedes dibujar los objetos en papel.
One mission is enough. You can also work solo and explain in writing.Una misión es suficiente. También puedes trabajar a solas y explicar por escrito.
Use the math at homeUsa las matemáticas en casa ⏱️ ~5 min 🧰 Paper and pencil; real objects are optional🧰 Papel y lápiz; los objetos reales son opcionales
-
Design a paper decoration: sketch a trapezoid with parallel bases 8 cm and 4 cm and perpendicular height 3 cm. Label the measurements and calculate its area. Explain each part of your calculation.
Diseña una decoración de papel: dibuja un trapecio de bases paralelas 8 cm y 4 cm y altura perpendicular 3 cm. Indica las medidas y calcula el área. Explica cada parte del cálculo.
-
Show a labeled drawing, table, or equation. Your partner asks one question; working alone, write your explanation.
Muestra un dibujo con etiquetas, una tabla o una ecuación. Tu acompañante hace una pregunta; a solas, escribe tu explicación.
💬 Talk about it:Para conversar:
Are we measuring inside, covering faces, or measuring an edge? Which units fit?
¿Medimos el interior, cubrimos caras o medimos un borde? ¿Qué unidades corresponden?
🎮 FAMILY ARCADESALA DE JUEGOS EN FAMILIA
Choose ONE game. Quick Quiz practices this lesson; the other games review related skills. Play together or solo, without a timer. Elige UN juego. Reto rápido practica esta lección; los demás repasan temas relacionados. Juega acompañado o a solas, sin cronómetro.
🧩 Math Dominoes: Build the ChainDominó matemático: arma la cadena
Build a chain. The left side of each domino is the match for the problem on the end of the chain. Tap the domino that fits next. Armen una cadena. El lado izquierdo de cada ficha es la pareja del problema al final de la cadena. Toquen la ficha que encaja.
🎉 Chain complete! The last problem links back to the first domino: a perfect loop.¡Cadena completa! El último problema conecta con la primera ficha: un círculo perfecto.
🎯 True or False? Family Face-Off¿Verdadero o falso? Duelo Familiar
Take turns — student answers one, then a family member answers the next. Watch for the trick statements! Por turnos: el estudiante responde una y luego un familiar responde la siguiente. ¡Cuidado con las trampas!
🗂️ Sort It!¡A clasificar!
Tap a card, then tap the bin it belongs in. Talk it through before you tap! Toquen una tarjeta y luego el cesto al que pertenece. ¡Conversen antes de tocar!
🤔 Would You Rather?¿Qué prefieres?
Everyone votes and says WHY. Then tap to see what the math says — sometimes it is a tie! Todos votan y dicen POR QUÉ. Luego toquen para ver qué dicen las matemáticas: ¡a veces es empate!
🔎 What the math saysLo que dicen las matemáticas
⚡ Quick QuizReto rápido
Reinforce tonight's topic with a quick family game. You ask; your student decides! Refuercen el tema de hoy con un juego rápido en familia. ¡Ustedes preguntan; su estudiante decide!
Area Builder! ¡Área!
🎮 Play together! Area = base × height (watch units!). 🎮 ¡Jueguen juntos! Área = base × altura (¡cuidado con las unidades!).
Round 1Ronda 1
🕹️ Big ArcadeSala grande
↗ Full screen↗ Pantalla completaThe bigger review game for tonight's lesson — sort, match and choose. A wrong answer gives a hint and lets your student try again. No timer. El juego de repaso más grande para la lección de hoy — clasificar, emparejar y elegir. Si se equivocan, reciben una pista y lo intentan otra vez. Sin cronómetro.
🎉 Finished for todayTerminaste por hoy
Explain one answer aloud or on paper: “I got ___ because ___. I checked by ___.” Include your strategy and units. Then you are done.Explica una respuesta en voz alta o en papel: “Obtuve ___ porque ___. Comprobé usando ___.” Incluye tu estrategia y las unidades. Después termina.
Name one strategy that helped, or one question to ask next time. You can stop here; no adult signature is needed.
Di una estrategia que te ayudó o una pregunta para la próxima vez. Puedes terminar aquí; no necesitas la firma de un adulto.
Answers save automatically on this device. Tap Check This Problem anytime. Las respuestas se guardan solas en este dispositivo. Toquen Revisar esta pregunta cuando quieran.
Want to do more?¿Quieren hacer más?
These extras are not required. Photos, recordings and reflections stay on this device. To send anything to Mr. Neft, use ClassDojo.Estos extras no son obligatorios. Las fotos, grabaciones y reflexiones quedan en este dispositivo. Para enviar algo al Sr. Neft, usa ClassDojo.
Reflection, voice memo and badgesReflexión, nota de voz e insignias
✍️ Optional reflection on this deviceReflexión opcional en este dispositivo
🏆
Reflection saved on this device Reflexión guardada en este dispositivo
Saved on:Guardado el:
🔥 1-Night StreakRacha de 1 noche
Question draft (not sent):Borrador de pregunta (no enviado):
Family reflection:Reflexión familiar:
Student Work Photo:Foto del trabajo:
Student Voice Memo:Nota de voz del estudiante:
Concept ExplorerExplorador
Vocab ChampCamp. Vocabulario
3-Star HeroHéroe 3 Estrellas
Game MasterMaestro del Juego
Family StreakRacha Familiar
Home ExplorerExplorador del Hogar
EDU WONDERLAB MATH
Family Math Practice Record
A personal record of practice for . Saved on this device; not submitted to the teacher.
Practice partner (optional)
Date
📸 MATH WORK PHOTOBOOTHCABINA DE FOTOS DEL TRABAJO DE MATEMÁTICAS
Celebrate & Snap Your Math Work! ¡Celebra y toma foto de tu trabajo matemático!
Use this as a photobooth for the work itself: point the camera at tonight's notebook page, the scratchpad or the whiteboard and take the picture — or pose holding it up. Choose a frame, add stickers, then download it, print it, or add it to your optional reflection. The photo is never uploaded; it stays on this device. Úsenla como cabina de fotos del trabajo: apunten la cámara a la página del cuaderno, al borrador o a la pizarra y tomen la foto, o posen sosteniéndola. Elijan un marco, agreguen calcomanías y luego descárguenla, imprímanla o agréguenla a la reflexión opcional. La foto nunca se sube a internet; se queda en este dispositivo.
Camera Ready!¡Cámara lista!
Tap “Start Camera” to photograph tonight’s work, or use “Upload Work” below. The photo stays on this device.Toca “Iniciar Cámara” para fotografiar el trabajo de hoy, o usa “Subir Foto”. La foto se queda en este dispositivo.
🎨 Photobooth StudioEstudio de Fotos
Holding your open notebook or paper up next to your smile makes the best shot! You can also snap a photo of just your written work. ¡Sostener el cuaderno abierto junto a su sonrisa crea la mejor foto! También pueden tomar la foto solo de su trabajo escrito.
If your student gets stuckSi se atoran
💬 If your student gets stuckSi se atora
✅ What to sayQué decir
Which two sides are parallel? Those are the bases.
¿Qué dos lados son paralelos? Esas son las bases.
What is inside the parentheses? Do that first.
¿Qué hay dentro del paréntesis? Haz eso primero.
Did you take half of your last answer?
¿Tomaste la mitad de tu última respuesta?
🚫 What NOT to sayQué evitar
Multiply the bases together, then by the height.
Multiplica las bases entre sí, y luego por la altura.
The half is optional if the numbers are big.
La mitad es opcional si los números son grandes.
Use the slanted side as the height.
Usa el lado inclinado como la altura.
💡 Quick help topicsTemas de ayuda
🌐 Learn more onlineAprende más en línea
Practice with the AI Learning Lab — your student can ask questions and get safe, step-by-step help on tonight's topic. Practica con el Laboratorio de IA — tu estudiante puede hacer preguntas y recibir ayuda segura, paso a paso, sobre el tema de hoy.These links go to specific videos and lessons about tonight's topic — not general math pages. Estos enlaces van a videos y lecciones específicas sobre el tema de hoy — no páginas generales.