Unit 4 · Understand and Use Percentages Unidad 4 · Entender y usar porcentajes
Family Math HomeworkTarea de matemáticas en familia
Solving for the Whole with an EquationEncontrar el total con una ecuación
📚 Standard:Estándar: 6.AT.4 ▾
This lesson builds proficiency in Grade 6 mathematical standard 6.AT.4.Esta lección desarrolla destrezas en el estándar matemático de 6.º grado 6.AT.4.
Optional, ungraded practice. Work with someone or on your own; no adult signature is needed. Práctica opcional, sin calificación. Trabaja con alguien o a solas; no necesitas la firma de un adulto.
- 5 stops5 paradas
Choose a practice pathElige una ruta de práctica
All practice is optional and ungraded. Choose the time that works for your family; your route choice is saved on this device.Toda la práctica es opcional y no lleva calificación. Elijan el tiempo que les funcione; la ruta queda guardada en este dispositivo.
Family Math Studio selected: 6 problems, key words, one home mission, and one math game. Go at your own pace. Estudio familiar seleccionado: 6 problemas, palabras clave, una misión en casa y un juego de matemáticas. Avancen a su ritmo.
💡 Draw fraction bars, tape diagrams, equations, or line up decimals together!💡 ¡Dibujen barras de fracciones, modelos o alineen decimales juntos!
📖 What we're learning tonightQué aprendemos hoy
Tonight we write a percent equation — part = percent × whole — and solve it for the unknown whole by dividing.
- Determine the Whole Given the Part and Percent
- Part
- Whole
Esta noche escribimos una ecuación de porcentaje — parte = porcentaje × todo — y la resolvemos para el todo desconocido dividiendo.
- Hallar el total dados la parte y el porcentaje
- Parte
- Total
For the grown-up helping tonightPara el adulto que ayuda hoy
- If they get stuck, ask:Si se atora, pregunten: Which amount is 100%? Are we finding the part, percent, or whole?¿Qué cantidad es el 100%? ¿Buscamos la parte, el porcentaje o el total?
- Try not to say:Eviten decir: Multiply the part by the percent to find the whole.Multiplica la parte por el porcentaje para hallar el todo.
🎯 The big ideaLa idea principal
-
Set up equationPlantea la ecuaciónStep 1Paso 1
Real example: a $6 tip is 15% of the total bill.
Ejemplo real: una propina de $6 es el 15 % de la cuenta total.
More detailMás detalle
Write the equation with a letter for the unknown whole: 0.15 × b = 6.
Escribe la ecuación con una letra para el total desconocido: 0.15 × b = 6.
-
Divide to isolateDivide para despejarStep 2Paso 2
Division undoes multiplication, so divide both sides by 0.15: b = 6 ÷ 0.15.
La división deshace la multiplicación, así que divide ambos lados entre 0.15: b = 6 ÷ 0.15.
-
Calculate the wholeCalcula el totalStep 3Paso 3
Compute the quotient: 6 ÷ 0.15 = 40.
Calcula el cociente: 6 ÷ 0.15 = 40.
More detailMás detalle
The original total bill was $40.
La cuenta total original era de $40.
-
Multiply to verifyMultiplica para verificarStep 4Paso 4
Check by multiplying back: 15% of $40 is 0.15 × 40 = $6.
Comprueba multiplicando de regreso: el 15 % de $40 es 0.15 × 40 = $6.
More detailMás detalle
✓ The whole $40 is confirmed.
✓ El total de $40 queda confirmado.
Watch for these (3)Ten en cuenta (3)
-
Listen for "inverse operation" (operación inversa) — division undoes multiplying, which is why it solves for the whole.
Escucha "operación inversa" — la división deshace la multiplicación, y por eso resuelve para el todo.
-
If the whole comes out SMALLER than the part, something went wrong. For "$42 is 60% of the price", $25.20 is impossible.
Si el todo sale MENOR que la parte, algo falló. Para "$42 es el 60 % del precio", $25.20 es imposible.
-
Always check by finding that percent of your answer. It should give back the part.
Comprueba siempre hallando ese porcentaje de tu respuesta. Debe devolver la parte.
Find the whole with a percent equationHalla el total con una ecuación de porcentaje
Six beads are 25% of a bag. One shaded box is the known part; all four boxes are the unknown whole, w. Write 0.25w = 6. What operation undoes multiplication by 0.25?Seis cuentas son el 25% de una bolsa. Una caja sombreada es la parte conocida; las cuatro cajas forman el total desconocido, w. Escribe 0.25w = 6. ¿Qué operación deshace la multiplicación por 0.25?
Known part: 25% = 6 beads. Whole: 100% = w beads.Parte conocida: 25% = 6 cuentas. Total: 100% = w cuentas.
Check the equation and solutionComprueba la ecuación y la solución
0.25w = 6 → w = 6 ÷ 0.25 = 24
0.25 × 24 = 6
Parent Coaching Tips & Real-World ConnectionConsejos para Padres y Conexión Real Tap to view coaching questions, common traps & everyday examplesToca para ver preguntas guía, errores comunes y ejemplos
Pixar Animation & Video Game Scaling Animación de Pixar y gráficos de videojuegos
Animators at Pixar use equivalent ratios to scale characters across 4K movie screens, tablets, and phones without distorting their proportions. If Woody's hat is 1:4 of his height, it stays 1:4 on any screen size! Los animadores de Pixar usan razones equivalentes para cambiar de escala los personajes en pantallas de cine 4K, tabletas y teléfonos sin deformarlos. Si el sombrero de Woody mide 1:4 de su estatura, ¡se mantiene 1:4 en cualquier pantalla!
Treating the percent as an amount of money — reading 25% off $40 as $25 off. Tratar el porcentaje como una cantidad de dinero — leer 25% de $40 como $25.
A jacket is $40 and is marked 25% off. How much do you SAVE? Una chaqueta cuesta $40 y tiene 25% de descuento. ¿Cuánto AHORRAS?
📚 Words to knowPalabras clave
1. Tap a card to flip it. 2. Play the quiz. 3. Match the words. 1. Toca una tarjeta para voltearla. 2. Juega el quiz. 3. Empareja las palabras.
Determine the Whole Given the Part and Percent Hallar el total dados la parte y el porcentaje
Hallar el total dados la parte y el porcentaje
Determine the Whole Given the Part and Percent Hallar el total dados la parte y el porcentaje
Hallar el total dados la parte y el porcentaje
Working backwards from a part and its percent to find the whole amount it came from.
ES Trabajar al revés a partir de una parte y su porcentaje para hallar el total del que proviene.
Part Parte
Parte
Part Parte
Parte
The amount you already know — the piece of the whole that the percent describes.
ES La cantidad que ya conoces: el pedazo del total que describe el porcentaje.
Whole Total
Total
Whole Total
Total
The full amount the percent is measured against. The whole is always 100%.
ES La cantidad completa contra la que se mide el porcentaje. El total siempre es 100 %.
Double number line Recta numérica doble
Recta numérica doble
Double number line Recta numérica doble
Recta numérica doble
Two lines lined up — dollars on one, percents on the other — so matching marks show the same amount two ways.
ES Dos rectas alineadas —dólares en una y porcentajes en la otra— para que las marcas correspondientes muestren la misma cantidad de dos formas.
Equation Ecuación
Ecuación
Equation Ecuación
Ecuación
A math sentence with an equal sign. Here it says percent × whole = part, with the whole unknown.
ES Una oración matemática con signo de igual. Aquí dice porcentaje × total = parte, con el total desconocido.
Percent Porcentaje
Porcentaje
Percent Porcentaje
Porcentaje
A ratio comparing a number to 100. To compute with it, write it in decimal form: 60% = 0.6.
ES Una razón que compara un número con 100. Para calcular con él, escríbelo en forma decimal: 60 % = 0.6.
Inverse operation Operación inversa
Operación inversa
Inverse operation Operación inversa
Operación inversa
The operation that undoes another operation.
ES La operación que deshace otra operación.
🎯 Word QuizQuiz de palabras
Which word fits?¿Qué palabra encaja?
🎉 Quiz done!¡Quiz terminado!
First-try stars:Estrellas al primer intento:
Match the Words Empareja las palabras
Tap a word on the left, then tap its matching definition on the right! ¡Toca una palabra a la izquierda y su significado a la derecha!
✅ Quick checkRepaso rápido
Complete the 6 problems below. Completa los 6 problemas de abajo.
A few problems to practice together. Each one has a step-by-step guide, a picture to draw on, and a space to show your work. Use Check This Problem for instant feedback — no need to finish everything at once. Unos problemas para practicar juntos. Cada uno tiene una guía paso a paso, un dibujo para trabajar y un espacio para mostrar el trabajo. Usen Revisar esta pregunta para retroalimentación al instante — no tienen que terminar todo de una vez.
🌱 Warm-up — start here 🌱 Calentamiento — empiecen aquí
Easier problems to practice the idea. Do these first together. Problemas más fáciles para practicar la idea. Hagan estos primero juntos.
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Write the equation: 0.45 × w = 153.
Escribe la ecuación: 0.45 × w = 153.
-
Start here: Let w stand for the first price — the unknown whole.
Empieza aquí: Deja que w represente el precio original — el entero desconocido.
A tablet sold for $153, which is 45% of its first price. What was the first price of the tablet?Una tableta se vendió en $153, que es el 45% de su precio original. ¿Cuál fue el precio original de la tableta?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- $340
Why:Por qué: 0.45 × w = 153, so w = 153 ÷ 0.45 = $340. Multiplying instead of dividing (153 × 0.45 = 68.85) undoes the wrong operation. Subtracting $45 or adding $45 (giving $108 or $198) treats the 45 as literal dollars instead of a rate applied to the unknown whole.0.45 × w = 153, así que w = 153 ÷ 0.45 = $340. Multiplicar en lugar de dividir (153 × 0.45 = 68.85) deshace la operación equivocada. Restar $45 o sumar $45 (dando $108 o $198) trata el 45 como dólares reales en lugar de una tasa aplicada al entero desconocido.
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Write the equation: 0.15 × w = 6.
Escribe la ecuación: 0.15 × w = 6.
-
Start here: Let w stand for the total bill.
Empieza aquí: Deja que w represente la cuenta total.
A tip of $6 is 15% of the total bill. Find the total bill.Una propina de $6 es el 15% de la cuenta total. Halla la cuenta total.
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- $40
Why:Por qué: 0.15 × w = 6, so w = 6 ÷ 0.15 = $40. Multiplying instead of dividing (6 × 0.15 = 0.90) undoes the wrong operation, adding $6 + 15 = $21 treats the percent as literal dollars, and reading '15%' as the decimal 1.5 instead of 0.15 gives 6 × 1.5 = $9.0.15 × w = 6, así que w = 6 ÷ 0.15 = $40. Multiplicar en lugar de dividir (6 × 0.15 = 0.90) deshace la operación equivocada, sumar $6 + 15 = $21 trata el porcentaje como dólares reales, y leer '15%' como el decimal 1.5 en lugar de 0.15 da 6 × 1.5 = $9.
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Whole = 42 ÷ 0.60.
Todo = 42 ÷ 0.60.
-
Start here: Part = percent × whole, so 42 = 0.60 × whole.
Empieza aquí: Parte = porcentaje × todo, así que 42 = 0.60 × todo.
$42 is 60% of the original price of a jacket. What was the original price?$42 es el 60% del precio original de una chaqueta. ¿Cuál era el precio original?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- $70
Why:Por qué: 42 ÷ 0.60 = $70, and 60% of $70 = $42 checks. $25.20 finds 60% OF 42 — the part of a part; $102 adds 60; $252 multiplies by 6.42 ÷ 0.60 = $70, y el 60% de $70 = $42 comprueba. $25.20 halla el 60% DE 42 — la parte de una parte; $102 suma 60; $252 multiplica por 6.
🚀 Level up — a little harder 🚀 Sube de nivel — un poco más difícil
Try these once the warm-up feels easy. It's okay to use the steps and pictures. Intenten estos cuando el calentamiento sea fácil. Está bien usar los pasos y los dibujos.
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Multiply: 0.15 × 40.
Multiplica: 0.15 × 40.
-
Start here: Start from your answer, $40, not from the original $6.
Empieza aquí: Empieza desde tu respuesta, $40, no desde los $6 originales.
Check the tip-and-bill answer by finding 15% of $40. Does it equal the original $6 tip? Show your work, then explain what 'checking forward' means in this method.Comprueba la respuesta de la propina y la cuenta hallando el 15% de $40. ¿Es igual a la propina original de $6? Muestra tu trabajo, y luego explica qué significa 'comprobar hacia adelante' en este método.
👪 A complete sentence with math vocabulary is the goal — not a perfect paragraph.👪 Una oración completa con vocabulario matemático es la meta — no un párrafo perfecto.
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
Sample answer:Respuesta de ejemplo: 15% of $40 = 0.15 × 40 = $6, which matches the original tip — so the answer checks out. 'Checking forward' means taking the whole you solved for and multiplying it back by the original percent to see if you land on the same part you started with; if it doesn't match, the equation was solved incorrectly.El 15% de $40 = 0.15 × 40 = $6, que coincide con la propina original, así que la respuesta es correcta. 'Comprobar hacia adelante' significa tomar el entero que resolviste y multiplicarlo de nuevo por el porcentaje original para ver si llegas a la misma parte con la que empezaste; si no coincide, la ecuación se resolvió mal.
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
100% is ten of those.
El 100% son diez de esos.
-
Start here: 30% of the class is 18, so 10% is 18 ÷ 3 = 6.
Empieza aquí: El 30% de la clase son 18, así que el 10% es 18 ÷ 3 = 6.
18 students is 30% of the class. How many students are in the whole class?18 estudiantes son el 30% de la clase. ¿Cuántos estudiantes hay en toda la clase?
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 60
Why:Por qué: 10% is 6 students, so the whole class is 60; check: 30% of 60 = 18. 5.4 is 30% of 18; 48 adds 30; 54 multiplies by 3.El 10% son 6 estudiantes, así que toda la clase son 60; comprueba: el 30% de 60 = 18. 5.4 es el 30% de 18; 48 suma 30; 54 multiplica por 3.
🪜 Coach me step by stepGuíame paso a paso No answer spoilersSin revelar la respuesta
-
Say the question in your own words. Circle what you know and underline what you need to find.
Explica la pregunta con tus propias palabras. Encierra lo que sabes y subraya lo que debes hallar.
-
Write the equation: 0.20 × w = 24.
Escribe la ecuación: 0.20 × w = 24.
-
Start here: Let w stand for the unknown whole number.
Empieza aquí: Deja que w represente el número entero desconocido.
24 is 20% of what number? Write the equation and solve.24 es el 20% de qué número. Escribe la ecuación y resuelve.
✏️ Show my work: drawing pad and notes✏️ Mostrar mi trabajo: dibujo y notas
Show the answerVer la respuesta
Answer key for families — compare, then talk about why.Clave de respuestas para la familia — comparen y hablen del porqué.
Not tried yet? Close this and give it one try first. A wrong first try still helps.¿Todavía no lo intentaron? Ciérrenla y hagan un intento primero. Un primer intento equivocado también ayuda.
- 120
Why:Por qué: 0.20 × w = 24, so w = 24 ÷ 0.20 = 120. Multiplying instead of dividing (24 × 0.20 = 4.8) undoes the wrong operation, and treating '20%' as a number to add or subtract (24 + 20 = 44) ignores that it's a rate, not a quantity.0.20 × w = 24, así que w = 24 ÷ 0.20 = 120. Multiplicar en lugar de dividir (24 × 0.20 = 4.8) deshace la operación equivocada, y tratar '20%' como un número para sumar o restar (24 + 20 = 44) ignora que es una tasa, no una cantidad.
🎮 PlayJugar
Pick a game and play as a team. Nothing here is timed, and every game can be replayed as many times as you like. Escojan un juego y jueguen en equipo. Nada aquí tiene cronómetro, y pueden repetir cada juego cuantas veces quieran.
Try the recommended mission. Student: explain; partner: ask one question, then switch. Paper drawings work for every object. Prueba la misión recomendada. Estudiante: explica; acompañante: haz una pregunta, luego cambien. Puedes dibujar los objetos en papel.
One mission is enough. You can also work solo and explain in writing.Una misión es suficiente. También puedes trabajar a solas y explicar por escrito.
Use the math at homeUsa las matemáticas en casa ⏱️ ~5 min 🧰 Paper and pencil; real objects are optional🧰 Papel y lápiz; los objetos reales son opcionales
-
A store says a $12 discount is 25% of the original price. Draw a bar for 100%, mark the known part, and find the original price. Check by finding 25% of your answer.
Una tienda dice que un descuento de $12 es el 25% del precio original. Dibuja una barra del 100%, marca la parte conocida y halla el precio original. Comprueba hallando el 25% de tu respuesta.
-
Show a labeled drawing, table, or equation. Your partner asks one question; working alone, write your explanation.
Muestra un dibujo con etiquetas, una tabla o una ecuación. Tu acompañante hace una pregunta; a solas, escribe tu explicación.
Choose ONE game. Quick Quiz practices this lesson; the other games review related skills. Play together or solo, without a timer. Elige UN juego. Reto rápido practica esta lección; los demás repasan temas relacionados. Juega acompañado o a solas, sin cronómetro.
🧩 Math Dominoes: Build the ChainDominó matemático: arma la cadena
Build a chain. The left side of each domino is the match for the problem on the end of the chain. Tap the domino that fits next. Armen una cadena. El lado izquierdo de cada ficha es la pareja del problema al final de la cadena. Toquen la ficha que encaja.
🎉 Chain complete! The last problem links back to the first domino: a perfect loop.¡Cadena completa! El último problema conecta con la primera ficha: un círculo perfecto.
🎯 True or False? Family Face-Off¿Verdadero o falso? Duelo Familiar
Take turns — student answers one, then a family member answers the next. Watch for the trick statements! Por turnos: el estudiante responde una y luego un familiar responde la siguiente. ¡Cuidado con las trampas!
🗂️ Sort It!¡A clasificar!
Tap a card, then tap the bin it belongs in. Talk it through before you tap! Toquen una tarjeta y luego el cesto al que pertenece. ¡Conversen antes de tocar!
🤔 Would You Rather?¿Qué prefieres?
Everyone votes and says WHY. Then tap to see what the math says — sometimes it is a tie! Todos votan y dicen POR QUÉ. Luego toquen para ver qué dicen las matemáticas: ¡a veces es empate!
🔎 What the math saysLo que dicen las matemáticas
⚡ Quick QuizReto rápido
Reinforce tonight's topic with a quick family game. You ask; your student decides! Refuercen el tema de hoy con un juego rápido en familia. ¡Ustedes preguntan; su estudiante decide!
Ratio Match! ¡Razones!
🎮 Play together! Use the same multiplier on BOTH parts of the ratio. 🎮 ¡Jueguen juntos! Usen el mismo multiplicador en AMBAS partes de la razón.
🕹️ Big ArcadeSala grande
↗ Full screen↗ Pantalla completaThe bigger review game for tonight's lesson — sort, match and choose. A wrong answer gives a hint and lets your student try again. No timer. El juego de repaso más grande para la lección de hoy — clasificar, emparejar y elegir. Si se equivocan, reciben una pista y lo intentan otra vez. Sin cronómetro.
🎉 Finished for todayTerminaste por hoy
Explain one answer aloud or on paper: “I got ___ because ___. I checked by ___.” Include your strategy and units. Then you are done.Explica una respuesta en voz alta o en papel: “Obtuve ___ porque ___. Comprobé usando ___.” Incluye tu estrategia y las unidades. Después termina.
Name one strategy that helped, or one question to ask next time. You can stop here; no adult signature is needed.
Di una estrategia que te ayudó o una pregunta para la próxima vez. Puedes terminar aquí; no necesitas la firma de un adulto.
Answers save automatically on this device. Tap Check This Problem anytime. Las respuestas se guardan solas en este dispositivo. Toquen Revisar esta pregunta cuando quieran.
Want to do more?¿Quieren hacer más?
These extras are not required. Photos, recordings and reflections stay on this device. To send anything to Mr. Neft, use ClassDojo.Estos extras no son obligatorios. Las fotos, grabaciones y reflexiones quedan en este dispositivo. Para enviar algo al Sr. Neft, usa ClassDojo.
Reflection, voice memo and badgesReflexión, nota de voz e insignias
✍️ Optional reflection on this deviceReflexión opcional en este dispositivo
Reflection saved on this device Reflexión guardada en este dispositivo
Saved on:Guardado el:
🔥 1-Night StreakRacha de 1 noche
Question draft (not sent):Borrador de pregunta (no enviado):
Family reflection:Reflexión familiar:
Student Work Photo:Foto del trabajo:
Student Voice Memo:Nota de voz del estudiante:
EDU WONDERLAB MATH
Family Math Practice Record
A personal record of practice for . Saved on this device; not submitted to the teacher.
Practice partner (optional)
Date
Celebrate & Snap Your Math Work! ¡Celebra y toma foto de tu trabajo matemático!
Use this as a photobooth for the work itself: point the camera at tonight's notebook page, the scratchpad or the whiteboard and take the picture — or pose holding it up. Choose a frame, add stickers, then download it, print it, or add it to your optional reflection. The photo is never uploaded; it stays on this device. Úsenla como cabina de fotos del trabajo: apunten la cámara a la página del cuaderno, al borrador o a la pizarra y tomen la foto, o posen sosteniéndola. Elijan un marco, agreguen calcomanías y luego descárguenla, imprímanla o agréguenla a la reflexión opcional. La foto nunca se sube a internet; se queda en este dispositivo.
Camera Ready!¡Cámara lista!
Tap “Start Camera” to photograph tonight’s work, or use “Upload Work” below. The photo stays on this device.Toca “Iniciar Cámara” para fotografiar el trabajo de hoy, o usa “Subir Foto”. La foto se queda en este dispositivo.
🎨 Photobooth StudioEstudio de Fotos
Holding your open notebook or paper up next to your smile makes the best shot! You can also snap a photo of just your written work. ¡Sostener el cuaderno abierto junto a su sonrisa crea la mejor foto! También pueden tomar la foto solo de su trabajo escrito.
💬 If your student gets stuckSi se atora
✅ What to sayQué decir
Which part of "percent × whole = part" is missing here?
¿Qué parte de "porcentaje × todo = parte" falta aquí?
Should the whole be bigger or smaller than the part?
¿El todo debe ser mayor o menor que la parte?
Can you check by finding that percent of your answer?
¿Puedes comprobar hallando ese porcentaje de tu respuesta?
🚫 What NOT to sayQué evitar
Multiply the part by the percent to find the whole.
Multiplica la parte por el porcentaje para hallar el todo.
Just move the decimal point and you are done.
Solo mueve el punto decimal y ya.
Checking is optional if the answer looks fine.
Comprobar es opcional si la respuesta se ve bien.
💡 Quick help topicsTemas de ayuda
🌐 Learn more onlineAprende más en línea
Practice with the AI Learning Lab — your student can ask questions and get safe, step-by-step help on tonight's topic. Practica con el Laboratorio de IA — tu estudiante puede hacer preguntas y recibir ayuda segura, paso a paso, sobre el tema de hoy.These links go to specific videos and lessons about tonight's topic — not general math pages. Estos enlaces van a videos y lecciones específicas sobre el tema de hoy — no páginas generales.